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小学生挫折教育校长和教师访谈提纲(2)

时间:2020-05-26 12:02来源:优尔论文
A:在对小学生实施挫折教育过程中,请问主要存在哪些问题? B:学校对学生进行挫折教育停留在形式上,学生遇到挫折,不知道怎样正确处理。老师对挫

A:在对小学生实施挫折教育过程中,请问主要存在哪些问题?

B:学校对学生进行挫折教育停留在形式上,学生遇到挫折,不知道怎样正确处理。老师对挫折教育理解有限,教学效果不理想。

A:关于学校对小学生实施挫折教育,您有什么更好的建议吗?

B:希望能得到家长的配合,靠学校单方面效果不明显,家长也要有对孩子进行挫折教育的意识。学校能经常举办一些挫折教育讲座、班会等等。

A:谢谢您的帮忙,再见!

《小学生挫折教育问题与对策》学生家长访谈提纲

一、访谈目的

通过对学校两位学生家长的访谈,了解家长对待小学生挫折教育的态度,以及对孩子实施挫折教育过程中存在的问题和出现问题的原因,并提出实施挫折教育的建议。

二、访谈方式

面对面访谈

三、访谈对象

淮阳县王店乡焦岗小学一年级学生焦圆圆的奶奶和五年级于家琪的爸爸

四、访谈提纲论文网

1.您认为对孩子进行挫折教育有必要吗?请说明原因。

2.您是如何对孩子进行挫折教育的?效果如何?

3.您在对孩子进行挫折教育时,主要存在哪些问题?

五、访谈记录

家长访谈记录一

访谈时间:2015年12月16日

访谈地点:焦岗小学一年级教室

访谈对象:一年级学生焦圆圆的奶奶

(A:笔者 B:焦圆圆的奶奶)

A:奶奶您好,耽误您几分钟的时间,请问您认为对孩子进行挫折教育有必要吗?请说明原因。

B:没那个必要,孩子还小,才一年级,学习好就行了。

A:嗯,那假如您的孙女语文测试没考好,她一般有什么表现?

B:回家了不高兴,不爱说话。

A:她没考好,您会怎样对待她?

B:批评她,教育她好好学,下次考好。不能让家人丢脸。

A:谢谢您,再见!

家长访谈记录二

访谈时间:2015年12月18日

访谈地点:焦岗小学五年级教室

访谈对象:五年级于家琪的爸爸

(A:笔者 B:于家琪的爸爸),源Z自+优尔=文)论(文]网[www.youerw.com

A:您好,请问您认为对孩子进行挫折教育有必要吗?请说明原因。

B:有,孩子大了,学习压力大,需要提高一下孩子的抗挫折能力。

A:那您是如何对孩子进行挫折教育的?效果如何?

B:主要是跟他讲讲道理,跟他谈心,经常给他的班主任打电话了解他在校的学习和生活情况。效果不太好,孩子平时多呆在学校,我工作忙,跟孩子相处时间太少。

A:您认为对孩子进行挫折教育时,家长有责任吗?

B:有,但还是要靠学校。我们没什么文化,不懂得咋教育孩子。

A:嗯,那如果学校需要您的配合,您愿意吗?

B:如果我有时间的话,我是愿意配合的,谁都希望自己的孩子好。

A:是的,谢谢您的帮助!

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