为了分析小学语文阅读教学中提问存在的问题，笔者在教育实习期间深入课堂，对所在小学的课堂阅读教学进行了自然状态下的不参与观察，多角度的对学生进行了观察，观察出小学语文阅读教学提问存在的问题，总结得出小学语文阅读教学过程中提问存在的问题的改进建议。50306

二、观察对象

观察对象为：新民小学教师

三、观察时间

10月15日至11月30日校外教育实习期间

    四、观察视角

    1.小学语文教师课堂评价语的内容？

    2.小学语文教师课堂评价语的类型？

    3.小学语文教师课堂评价语的有效性？

    4.小学语文教师课堂评价语的艺术性？

    5.小学语文教师课堂评价语的机智性？

小学语文教师课堂评价语使用情况访谈提纲（教师）

尊敬的老师：

您好！

我是师范的一名大四毕业生，我正在做关于小学语文教师课堂评价语使用的毕业论文论文网，需要通过对您的访谈，得到一些关于小学语文教师课堂评价语使用的相关信息。所得信息主要用于我的毕业论文的写作，均不以真实名称公布，因此不必有什么顾虑，每个问题请老师根据自身实际情况实事求是的回答。

衷心的感谢您在百忙之中接受我的访谈，谢谢！

访谈提纲：

    1. 您了解课堂评价语吗？在您的理解中课堂评价语是什么概念呢?

    2. 您平时上课前会在脑海中准备课堂评价语吗？上课时是怎么使用课堂评价语的？

3. 您觉得课堂评价语对学生有什么作用呢？对不同学生作用相同吗？

4. 您觉得怎样使用课堂评价语会达到好的效果？