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幼儿园同伴接纳访谈提纲

时间:2021-11-10 21:44来源:优尔论文
针对幼儿A,我设计了如下问题: 请您说说A幼儿有哪些优点; 请问您对于A幼儿的信任怎么样,或是否经常委托该幼儿做事; 该幼儿平时攻击性行为多吗,一般是由于什么原因造成的;

针对幼儿A,我设计了如下问题:

请您说说A幼儿有哪些优点;

请问您对于A幼儿的信任怎么样,或是否经常委托该幼儿做事;

该幼儿平时攻击性行为多吗,一般是由于什么原因造成的;

该幼儿在同伴交往中常表现出哪些友好行为,举例说明; 

A幼儿的父母对于子女的教养态度和方式或他们的教育观念是怎样的; 

针对幼儿B,问题如下:74184

请您说说B幼儿有哪些缺点;

您认为的B幼儿不受同伴欢迎的原因;

您对于B幼儿的关注多吗,一般是哪方面的事情使您关注到他的;

B幼儿是否想和同伴一起玩却经常遭受拒绝;

B幼儿的攻击性行为多吗,一般是由于什么原因造成的;

请您大概说一下B幼儿父母的教育理念大概是怎样的。论文网

教师回答:对于幼儿A,该教师说,A幼儿性格热情开朗、喜欢交往,在与同伴游戏时会用介绍自己、交换玩具等方式加入同伴的游戏,受到班级里很多同学的喜欢。该教师也承认自己对于该幼儿的关注确实比较多,经常请她回答问题或做一些事,她基本都能很好地完成。该幼儿平时很少主动攻击别人,有几次是因为有一名男生说她坏话,她才有一些言语上的反击。在同伴交往中的友好行为,举例来说就是有一次自由玩玩具,该幼儿先拿到了她喜欢的玩具,可是随后来的一名女生也想要这个玩具,问她可不可以给她玩,该幼儿爽快的给了,自己重新挑了一个玩具,和要玩具的女生一起玩了起来。A幼儿的父母是属于那种民主、开明型的,对于孩子比较重视品格的培养而不仅仅像其他家长那样重视智力,认为“要成才,先成人”,教育孩子乐于助人、懂礼貌、守纪律、对人要友好。

该教师在采访时表示,自己不太喜欢幼儿B,她认为幼儿B顽皮、不听话,总喜欢欺负别的孩子,经常为了玩具和别人争吵、打闹,其他孩子都不喜欢和他玩。自己平时也不怎么想关注他,但他经常表现出一些大喊大叫、欺负同伴等行为,使人不得不关注,十分让人头疼。B幼儿十分想要和同伴一起玩,但经常遭到同伴的拒绝,别的小朋友都不怎么喜欢和他一起玩。该幼儿攻击性行为较多,主要是为了抢夺玩具或者控制同伴和他一起玩。该幼儿家长对其约束较严,给他自由的空间很少,对其在幼儿园的表现相当关注。

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