农村中学开展阳光体育运动存在的问题与对策

近几年来,根据国家学生体质健康标准的调查数据表明,学生体质在不断下降,为此,中央三部委共同制定了中央7号文件“,要求全国各级学校开展好阳光体育“运动,学生每天至少锻炼1小时。全国亿万青少年学生阳光体育运动“的开展,无疑是农村中学体育的一针强论文网心剂“,农村体育的一个春天即将来临。然而,一些存在已久的问题却使农村阳光体育“运动推进艰难。为了更好地贯彻中央7号文件“精神,更好地开展阳光体育“运动,我校体育科组提出了农村中学开展阳光体育运动存在的问题与解决对策研究课题,开展相关研究。

一。研究的方法与过程

1。调查研究。全体教师共同制定问卷调查内容,对收集的相关资料进行统计与分析,研究农村中学开展阳光体育“运动存在的问题及其产生的原因。共调查学生890名,回收有效卷875份(其中男生453名,女生404名),有效率为96。2百分号。

2。通过逻辑分析。经验总结等方法,收集解决问题的方法,并根据各方面实际情况制定解决对策。

3。按照制定的对策和学校的实际情况,合理地利用各种有利条件,逐步实施阳光体育“运动的计划。

二。调查结果与原因分析

1。调查结果

⑴学生对阳光体育“运动的认识:喜欢参加阳光体育“运动的32。7百分号,无所谓的40。1百分号,不喜欢的27。2百分号;喜欢有计划。有目的参加阳光体育“运动的8。2百分号,无所谓的27。6百分号,不喜欢的64。2百分号。调查结果表明:农村中学生对参加阳光体育“运动的认识不足,绝大多数学生不喜欢参加阳光体育“运动,且是无计划。无目的地参加。

⑵学生每天参加阳光体育“运动的时间:30min以下的73。0百分号(男生66。5百分号,女生80。4百分号);30min―59min的23。8百分号(男生29。8百分号,女生17。1百分号);60min以上的3。2百分号(男生3。7百分号,女生2。5百分号)。调查结果显示:农村中学生参加阳光体育“运动的时间太少,能保证每天参加1小时运动的学生仅占被调查人数的3。2百分号,特别是有80。4百分号的女生每天参加运动的时间不超过30min。

⑶学生课外活动时间的支配:调查显示,在课外活动时间农村中学生极少参加体育锻炼,只有7。7百分号的学生参加体育运动,有37。6百分号的学生把课外活动时间用在学习上,更有54。7百分号的学生在课外活动时间处理其它生活事务。

2。原因分析

⑴阳光体育“运动与文化课学习的关系。由调查得知,有59。8百分号的学生认为参加阳光体育“运动对学习有影响,只有7。6百分号的学生认为参加阳光体育“运动和文化课学习相互促进。这说明农村中学生对参加体育运动的认识错位,担心影响学习,导致其参加阳光体育“运动的兴趣下降,运动的时间逐渐减少。

⑵学校缺乏组织。引导。在应试教育的压力下,绝大多数学校领导和教师都不愿让学生在体育锻炼上花费太多时间,许多学校都不开足体育课,想组织。引导学生参加阳光体育“运动更是不可能的事。有的学校时间表上虽然安排有课间操。课外活动等,但大都是为了应付检查,或由学生自己活动。自己支配,导致学生在运动时间做作业。处理其它事情。

⑶学校缺乏场地器材。要保证学生参加1小时以上的阳光体育“活动,学校必须有足够的运动空间和运动器材。而现阶段农村中学的体育设施几乎是一片空白,有的学校虽然添置了部分体育器材,但是往往也只是为了应付检查,能真正用在课堂和阳光体育“运动中的是少之又少。

三。解决的对策

1。加强引导,转变观念,培养兴趣;营造良好的舆论氛围,转变师生的观念。学校要通过各种形式大力宣传阳光体育“运动,广泛传播健康观念,使健康第一“。达标争优,强健体魄“。每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子“等口号深入学生心中;同时建立健全评比表彰制度,以唤起全校师生对阳光体育“运动的关注,提高学生参加阳光体育“运动的兴趣,促进阳光体育“运动的开展。

2。加强开展阳光体育“运动的组织领导。学校应成立完善的领导管理小组,提高管理质量;组织好各项活动,给学生展示自己的舞台;加强场地器材投入,同时可以发动师生自制。自备一些体育器材,运用各种方法,逐步解决场地。器材等问题;开展与利用学校周边的一些场地资源,让学生们自由地进行体育游戏和其他活动。

农村中学开展阳光体育运动存在的问题与对策