基于Unity3D等多平台RPG教育游戏设计与开发。讲述了在游戏设计及开发过程中的技术要点、遇到的问题...

区域活动中小中班幼儿同伴冲突解决策略的研究。。在区域活动中幼儿常常会在与同伴交往过程中发生冲突。本研究主要对区域活动中幼儿冲突行为及其解决策略进行观察记录，并将收...

基于儿童本位的小学语文教材中儿童形象的比较研究《开明国语课本》。反思人教版小学语文教材的不足，借鉴开明版教材在文本选编和儿童形象塑造上的理念，为当前小学语文教材的...

多媒体教学环境与小学中段学生视疲劳相关性研究。对多媒体教学环境与小学中段学生视疲劳的相关性 进行了调查研究，发现教室光线、距离多媒体远近、观看时间等方面都会对学生视...

HPM视角下的小学数学教学设计探究。对HPM视角下的小学数学教学设计进行了探究，提出了教学整合的三条原则，结合实例对小学数学整合教学要关注的点：科学性、自然性、逻辑性、探...

代币奖励在幼儿园的运用心愿奖励法角度。“心愿奖励法”是一种特殊的代币奖励。笔者对一所实施“心愿奖励法”的幼儿园采取非参与式观察和非结构式访谈法进行调查...

师范大学小学教育专业课程设置的学生调查问卷。为了更好地了解师范大学小学教育专业的课程设置情况，特地进行了本次问卷调查活动。请大家仔细阅读每一道题...

师范大学小学教育专业课程设置的调查研究。分析了师范大学小学教育专业在课程设置上存在的 不足之处，比如专业选修课数量少...

小学中高段学生自我管理现状调查分析。目前小学中高段学生的意志力和注意力较强但自制力还较弱；中段学生时间管理以及高段学生的情绪管理还较弱；学生的自我约束力较强但自我...

中学数学教材中数学史的使用研究。人教版教材中数学史的总体数量要多于浙教版 教材，两版教材的数学史内容都分布广泛，在各领域、各栏目都有涉及，且呈现类型多样...