重构艺术设计教育体系【30850字】

引言

如同所有的理论总是滞后于实践一样,艺术设计教育也总是落后于现代设计的实践。这一点在中国现在的艺术设计教育中,表现得更为突出。

一...

重构传统文化的符号空间书院人文教育的现代性困境与突围路径【9870字】

重构传统文化的符号空间:书院人文教育的现代性困境与突围路径

中国教育人文精神缺失自身存在着一个问题域:人文精神缺...

重庆新生代农民工职业教育与培训模式构建研究【1963字】

重庆新生代农民工职业教育与培训模式构建研究

新生代农民工“一般是指20世纪80年代。90年代以后出生的农业户籍的外出人群,即常...

重庆市义务教育绩效工资实施现状分析【3420字】

重庆市义务教育绩效工资实施现状分析

2008年12月国务院常务会议发布了关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见,决定从2009年1月起...

重庆中國三峡博物馆青少年教育活动的发展现状【3625字】

重庆中国三峡博物馆青少年教育活动的发展现状

博物馆教育与其他教育形式之间既有联系又有区别,既是社会教育,也是终身教育,与学校教...

郑州职业教育面临的问题和建议【2690字】

郑州职业教育面临的问题和建议

中图分类号:G71文献标识码:A

自2008年河南省政府实施职业教育攻坚计划以来。郑州职业教育进入...

郑州职业教育发展面临的问题和建议【2544字】

郑州职业教育发展面临的问题和建议

中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1005-5312(2014)26-0216-02

追求教育之自由真谛【3081字】

追求教育之自由真谛

雅斯贝尔斯是德国著名教育家。存在主义哲学家,他的教育哲学思想注重个体的自我发现,强调个人的自由发展与完善,极其推崇自由。雅斯贝尔斯...

追求意料”和意外”的生成【4313字】

内容摘要:

摈弃封闭的单线灌输。期待精彩的课堂生成,是新课程理念下品德教学活动追求的目标。然而,当我们静观那些课堂实况时,却仍会发现老师无意间回...

远程高等學历教育學习评价中加强過程评价的方法探析【5241字】

远程高等学历教育学习评价中加强过程评价的方法探析

中图分类号:G434文献标志码:A文章编号:1673-8454(201...