摘 要：针对当前组织中班绘画活动时，在活动的内容方面存在很多问题，主要表现在活动的内容单一，对绘画活动的材料选择不当以及教学组织形式选取欠妥，教师在活动中指导策略不当等，这些可归因于教师对绘画活动的教育要求认识不足及教师专业素养不高。通过对以上问题的分析，主要从对活动内容选择与设计，活动形式多样性，规范教师在活动过程的指导策略，增加对美术教师的专业培养等方面，有效解决中班绘画活动的存在的问题，以及对当前幼儿园中班绘画活动有效开展提供意见及建议。19810
毕业论文关键词：中班绘画活动 ；绘画活动内容的设计；教师的专业素养
Analysis of the Current Situation of Painting Activities
Abstract: In view of the current activities of the organization. The painting, there are many problems in the activities, mainly in the activities of the contents of a single, painting activities improper material selection and organization of teaching selected properly, teachers in the activities of the guidance strategies properly, this can be attributed to the teacher's painting activities education requires understanding insufficiency and the professional quality of teachers is not high. Through the analysis of the above problems, mainly from the selection and design activities, activities in various forms, standards of teachers in the course of instruction strategy, increase of art teachers' professional training, effectively solve the problems in class activities, as well as the current kindergarten painting activities effectively provide comments and suggestions.
Keywords: activity class painting; design painting activities; teachers' professional accomplishment
目 录
摘要 1
Abstract 1
前言 1
一﹑绘画活动的概述 2
(一)绘画的界定 2
(二)幼儿绘画的界定 2
二、绘画活动之于幼儿发展的价值 2
(一)绘画活动 2
(二)绘画活动对幼儿发展的价值 3
三、中班绘画活动中存在的问题 3
(一)教师活动设计存在的问题 3
(二)教师活动指导存在的问题 6
(三) 绘画活动操作材料单一 8
(四)教师评价幼儿绘画多以像不像为主，评价方法缺乏科学性 9
四、分析幼儿园绘画活动存在问题的解决策略 10
(一)优化活动的设计，丰富活动内容 10
(二)教师在活动指导时要综合指导，不能只注重技能的指导 11
(三)调整教师对幼儿绘画的评价标准 11
(四)课程中涉及的绘画工具材料应丰富多样，且易获得 11
参考文献 13
致 谢 15
中班绘画活动的现状分析
前言
幼儿园美术活动主要包括绘画活动、手工活动、美术欣赏活动三个部分，在中班美术活动中绘画活动占主要部分，绘画活动多以油画棒、水彩、水粉、为工具开展活动，中班绘画活动主要存在以下问题1.绘画活动设计环节缺乏多样性；2.教师指导；3.绘画教学方式单一；4.教学观念滞后；5.教师专业素养不高；因此我将从以上几个方面进行分析及提出解决策略。
一﹑绘画活动的概述
(一)绘画的界定
绘画是美术中最常见的一种形式，也是其他各种美术形式共有的基础。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二文空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西方绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等；不同类别的绘画形式，由于各自的历史的传统不同，都有着各自独特的变现形式和审美特征。① 中班绘画活动的现状分析+文献综述:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_11343.html