包头市高校大学生近视的现状与分析

[摘要]目的了解包头市高校大学生的近视眼现状,为开展与视力相关的健康教育提供科学依据。方法采用随机抽样法抽取包头市3所高校在校大学生1190名进行问卷调查。结果大学生近视率为78。74百分号。轻度近视为主,占43。12百分号;中度近视次之,占41。论文网09百分号;高度近视较少,占15。79百分号。理科学生近视率为78。79百分号,工科学生近视率为78。54百分号,医科学生近视率为78。89百分号,不同专业学生之间近视率差异无统计学意义(P>0。05)。男生近视率为77。08百分号,女生近视率为80。44百分号,女生高于男生,差异有统计学意义(P<0。05)。结论包头市高校大学生罹患近视的态势不容乐观。

[中图分类号]R778。11[文献标识码]B[文章编号]1673-9701(2014)27-0093-03

[Abstract]ObjectiveToprovidescientificevidenceforcarryingouthealtheducationonvision,themyopiastatusofcollegestudentswasunderstoodinBaotou。MethodsAtotalof1190studentswereextractedfrom3universitiesinBaotoutoconductaquestionnairesurveybyrandomsampling。ResultsThemyopiarateofcollegestudentswas78。74百分号。Mildmyopiawasthemost,accountingfor43。12百分号;Moderatemyopiatooksecondplace,accountingfor41。09百分号;Highmyopiawastheleast,accountedfor15。79百分号。Themyopiarateofscience,engineeringandmedicalstudentswasrespectively78。79百分号,78。54百分号and78。89百分号。Thedifferenceofmyopiaratehadnostatisticalsignificanceamongthestudentsofdifferentmajors(P>0。05)。Theboystudentsmyopiaratewas77。08百分号andthegirlstudentsmyopiaratewas80。44百分号。Thegirlsmyopiaratewashigherthanboys。Thedifferencewasstatisticallysignificant(P<0。05)。ConclusionThesituationisnotoptimisticthatcollegestudentssufferfrommyopiainBaotou。

[Keywords]Baotou;Collegestudent;Myopia

目前已成近视眼大国,教育部调研报告显示,早在2005年学生的近视率就已达60百分号,罹患人数达6000万,居世界之首[1,2]。文献报道显示,大学生近视率高于高中生,高中生高于初中生,初中生高于小学生,大学生已经成为近视的高危人群,且呈上升趋势[2-6]。视力不良严重损害大学生的身体健康,不仅影响在校期间的学习,而且影响就业后的工作和生活。所以,尽管大学生视力不良是一个老话题,但不能不引起社会各界的广泛关注。

1对象与方法

1。1研究对象

2013年11月随机选取包头市3所不同类型普通高校(理。工。医)一至四年级在校大学生为调查对象。

1。2方法

自行设计调查问卷,采用随机抽样法,发放问卷进行调查。共发出问卷1200份,收回有效问卷1190份,有效率99。17百分号。其中男生602份,女生588份。问卷内容包括学校。专业。年级。性别。年龄。近视情况(是否近视。是否配置近视镜及其度数。近视起始时间。经常佩戴眼镜否等)。

1。3统计学处理

问卷回收后进行审核,采用Exce12003进行数据录入,应用SPSS13。0统计软件包进行统计学分析,二者间率的比较行χ2检验,P<0。05或P<0。01为差异有统计学意义。

2结果

2。1近视率

调查问卷显示,1190人中937人罹患近视,近视率达78。74百分号。罹患近视的学生均配置了近视眼镜。

2。2不同性别学生近视率比较

602名男生中464人罹患近视,近视率为77。08百分号;588名女生中473人罹患近视,近视率为80。44百分号;女生近视率高于男生,差异有统计学意义(P<0。05)。

2。3不同专业学生近视率比较

3讨论

教育部2010关于全国学生体质与健康调研结果显示,大学生视力不良检出率仍居高不下,2010年比2005更趋严重[6]。关于大学生的近视率,文献报道高低各有不同,一般多在80百分号上下,高者甚至可达90百分号以上[7]。本文大学生近视率为78。74百分号,与有些文献相比似显偏低,可能与研究方法及地域有关(问卷设计有配置近视眼镜“项目,可能会漏掉未配置眼镜的轻度近视者;调查对象包括各个年级,尚不能反映大学终末阶段的实际;包头地处西北可能与外地有所不同),实际近视率可能会更高一些,但这已经足以反映出包头市高校大学生罹患近视的态势不容乐观,应该引起学校特别是大学生们的高度重视。本文调查显示,理。工。医科不同专业学生的近视率差异并无统计学意义;女生近视率高于男生,差异有统计学意义,与文献一致[5-7]。女生近视率偏高,可能与女生更注重学习。较少体育运动有关。大学生近视率高居榜首,并非完全形成于大学阶段,实际上是中小学阶段罹患近视的积累结果。2010年小学生视力不良检出率为40。89百分号,初中学生67。33百分号,高中生为79。20百分号,大学生为84。72百分号[6]。本文84。21百分号的近视者在入大学之前就已迈进了近视眼行列。所以,近视眼防治工作是一项系统工程,预防大学生罹患近视应前伸小学。中学阶段,特别是高中阶段,这是降低大学生近视率的根本之道。大学生近视率固然随年级升高而升高,但更重要的是近视度数随年级升高而加深[7],所以大学阶段要科学预防近视,既要从低年级抓起以控制近视人数的增加,更要改善环境因素以控制近视度数的加深。

引起近视的因素固然有许多,但是笔者认为主要有二:课业过重和电子产品杀手。①学业过重:无论是中小学还是大学,学生负担过重已经是不争的现实。小学生书包沉重。家庭作业繁多,减负“流于形式[3]。中考。高考指挥棒更加重了中学生本已沉重的课业负担,致使中小学生付出了牺牲健康特别是罹患近视眼的惨重代价[4]。大学课程繁重。门类繁多,微机使用频繁,且为考研。出国恶补相关知识,用眼时间过长致使严重视疲劳,近视眼有增无减[8]。笔者强烈呼吁减负“,减负绝不能流于形式!②电视。电脑。手机。电子书等名目繁多的电子产品融入教学领域,固然为学习提供了前所未有的便捷,但是也潜藏隐患,成为制造近视的杀手。上课采用多媒体,荧屏闪烁,窗帘密闭,光线幽暗;课后沉迷网吧,网络绑定,通宵达旦,头晕眼花;智能手机随身携带,打电话发短信拍照上网玩游戏无所不有,走路乘车上课不止,就餐就寝不停,手机依赖症极为普遍[3-5,8]。眼睛视力遭受如此长久。持续。严重的侵害,岂有不近视之理!为了你的眼睛,笔者建议同学们远离网吧,慎用手机,少对荧屏,走出宿舍,奔向操场。

由于缺乏眼视光知识,对佩戴近视镜存在认识误区。关于近视是否应该常戴眼镜的问题业界也多有争议。不少人害怕戴上眼镜后越戴度数越深,所以一会儿戴一会儿不戴。也有的人嫌戴眼镜不美观或不方便,也不常戴。此种现象较为普遍,本文有1/3以上的学生属于此列,高泽谨[8]报道竟高达63。91百分号。本文问卷显示,多数人认为戴眼镜会加深近视,只有少数人认为戴眼镜不会加深近视。其实近视度数的增长与佩戴眼镜并无关系,而与环境因素即戴镜后的视力卫生密切相关。近视后配置眼镜的好处在于矫正视力。减轻疲劳。防治眼球突出。防治弱视;反之远处景物朦胧不清,需要不断调节眼与目标的距离,不由自主地眯眼。皱眉。歪头等,企图加强调节以求弥补视力的不足,故极易发生视疲劳,引起眼睛酸困。胀痛。流泪等不适,促使眼压上升,久之则近视度数加深。笔者认为,对于中度近视特别是高度近视而言,其远视力很差,应以坚持戴镜为宜。对于合并散光的近视眼来说,一般情况下也应常戴眼镜。

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