北京市普通高校跆拳道运动开展现状调查研究

1前言

跆拳道运动起源于古老的朝鲜半岛,后来融入日本的空手道和中国的武术技法而形成现代的跆拳道运动。跆拳道运动自1994年传入以来,深受广大人民群众的喜爱。普通高校体育教育自2000年以来,通过以开设选修课程。跆拳道俱乐部或者学论文网生社团等不同的形式,开始对跆拳道运动进行推广,经过十几年的发展,已经取得了阶段性的进展。北京市作为中国的首都,在这方面更具发言权,对北京市普通高校跆拳道运动开展现状进行研究,可以为跆拳道在其他各个城市高校跆拳道发展提供参考。

2北京市普通高校跆拳道运动开展总体现状分析

根据随机抽样的方法,本研究共抽取37所学校,在所调查的高校中,有29所以各不相同的形式已经开展了跆拳道运动。开展跆拳道的高校占总调查高校的78。38百分号,在这些学校中有以选修课。学校俱乐部。公共体育课。校代表队等多种不同的形式。这项调查足以见得,跆拳道在高校中开展的短短的几年间得到了迅猛的发展,这也体现了跆拳道运动深受当代大学生的青睐,在当代大学生中所具有不可抗拒的魅力。具体调查情况,详见下表1。

2。1北京市普通高校跆拳道运动开展模式调查分析

据上文可知,在所调查的高校中有29所学校开展了跆拳道运动,进一步调查得知:以俱乐部的形式开展跆拳道运动的学校最有25所,占调查总数的86。2百分号;还有19所高校通过选修课的形式,占调查总数的65。5百分号;将跆拳道运动开设成公共体育选项课的学校相对较少,只有7所,占调查总数的24。1百分号;然而更为可悲的是,拥有跆拳道校代表队的学校仅仅只有5所,占调查总数的17。2百分号。

从表2中可以看到,在所调查的北京普通高校中开展模式以学校俱乐部开展跆拳道运动的学校百分比最高。进一步走访得知:北京科技大学。中国人民公安大学。中华女子。北京外国语大学跆拳道运动发展的最为全面,他们不仅将跆拳道设置为公共体育选项课进行全面普及教育,还有设置有自己的校代表队,中国人民大学其次。由此得出,跆拳道运动在高校的开展主要是由学生的个人兴趣爱好向决定的。

2。2北京市普通高校跆拳道选修课开展情况

随着跆拳道教学在北京各大高校逐渐被认同与批准,学校一般会安排两个学时,平均每周上一次跆拳道选修课。学校给学生们提供的器材主要有脚靶。护具。护头等。在各大高校上跆拳道课,一般学生们穿自身运动服即可不需要穿道服训练。调查发现只有中华女子和北京外国语大学两所学校会进行分级考核。大部分北京高校一般不对于学习跆拳道选修课的大学生进行等级考核,这样一来,大多数的学生水平没有得到层次分级上课。按照级别上课的学校仅有北京师范大学。北京外国语大学。中国人民公安大学和中华女子四所学校,这对跆拳道技术的学习是相当不利的。

2。3北京市普通高校跆拳道俱乐部开设情况调查分析

跆拳道俱乐部大部分在各大高校附近开设且一般都是高校相关体育老师开班,也是以盈利为目的。调查发现,开设跆拳道俱乐部的学校主要有:中国人民大学。清华大学。北京交通大学。北京科技大学。中国石油大学。北京邮电大学。华北电力大学。对外经济贸易大学。北京师范大学。北京外国语大学。中央财经大学。中国政法大学。中央民族大学。中国人民公安大学。北京理工大学。北京信息科技大学。北京工商大学。北京联合大学。北京信息科技大学。北京工商大学。北京联合大学。北京信息科技大学。北京工商大学。北京联合大学。北京信息科技大学等共计25所。跆拳道俱乐部的开设一般给想学习跆拳道的学生提供了一次学习机会,校内校外的大学生都可以报名参加跆拳道的学习。这样以来,不仅给他们提供了锻炼的机会同时也给他们提供了一个很好的学习场所。

调查走访得知:俱乐部的组织者多是高校体育老师,练习次数每周2-3次不等,收取一定费用,并配备简易的训练器材。学校跆拳道俱乐部的开设弥补了选修课的不足,学生练习次数增多,同时学生可以考段升级,可以按级学习高难度动作,通过内部交流打比赛,不断的提高自己的技术水平[1]。但是,有研究表明:俱乐部也有它的弊端,即是由于学员要交纳一定的费用,有些家庭条件比较困难又想学习跆拳道的学生就被排除之外了[2]。

2。4北京市普通高校跆拳道校代表队情况调查分析

由上文可知,在所调查的高校中,有跆拳道代表队的只有五所高校。分别是北京科技大学。华北电力大学。北京外国语大学。中国公安大学。中华女子。

调查得知,高校代表队人数不多,都是由学校组织,聘用本校教师作为教练。校代表队有固定的训练时间和训练场地,有体育教师系统的训练计划。队员每周练习4-6次不等,每次练习1。5-2小时。当然,遇到有比赛的情况,训练的频率会随着比赛的重要性做出调整和安排。

3结语

通过走访高校体育系领导及教研室主任,了解到学校多是以跆拳道选修课的形式进行探索式的开展跆拳道运动来满足学生的强烈需求。高校教研室同时认为,如果跆拳道师资水平有保证,训练场地等配套设施能得到初步解决,高校是完全有能力开设跆拳道课程的。因此,许多高校先从跆拳道选修课开始试行,结果受到了学生的普遍欢迎,跆拳道运动的其他形式便在学校中得以逐渐实施[3]。也因此出现了调查中看到的情况,北京市普通高校跆拳道运动开展已初具规模且发展前景良好。尽管如此,成绩不代表未来,高校体育工作者还要一同努力,使跆拳道运动不仅在北京市,在其他城市高校中得到持续。健康的发展。

北京市普通高校跆拳道运动开展现状调查研究