对加强高校留学生教育管理工作的思考

Abstract:Throughthesystemstudiesaboutthepracticalsituationandexistingproblemsintheeducationandmanagementofforeignstudentsin论文网ourcountrysuniversities,thispaperproposestheapproachesandpoliciesforthestudentsmanagement,whichwillimproveanddevelopaswellastoaccelerateinternationalizationprocessofChinashighereducation。

Keywords:InternationalizationofhighereducationForeignstudentseducationandmanagement

目前,随着全球经济一体化的发展,留学生教育已成为教育国际化的重要途径,留学生管理工作进而成为高等教育管理的重要组成部分。高水平的留学生教育,是高等教育国际化的重要标志,可以提高大学的国际竞争力,从而提高整体的教育水平。而留学生教育管理工作,则是推动高等教育与国际接轨的有效途径。为此,健全和完善留学生教育管理体制机制,探索富有成效的管理方法与模式,提高留管干部素质,建立完整留学生教育管理体系,构建一个规模适度。层次合理。质量优良。管理科学。效益显著的发展模式,才能保证留学生教育事业的健康。和谐。可持续发展。

一。对高等教育国际化发展状况分析

所谓高等教育的国际化,是指把跨国界。跨文化的视点和氛围与大学的教学。科研和社会服务等功能相结合的过程“。具体来说,是指将大学的教育和科研置于世界背景中,在借鉴国外教学理论和科研成果的同时,也注重本国科技和文化的对外交流,提高大学的国际影响力,培养出具有国际理解力和国际竞争力人才的观念和行动。这是经济全球化的必然结果,也是文化教育发展的必然趋势。改革开放以来,随着教育国际化进程加快,外国留学生教育工作得到了迅猛发展,规模得到迅速扩大,学生层次有较大提升,接收院校大幅增加。特别在近十年内,取得了突飞猛进的进展。截至2008年,已累计接受来华国际学生146万余人次。2008年共有来自189个国家和地区的223499名各类来华留学人员,其中政府奖学金生达14000名“。

2010年教育规划纲要提出,要继续大力发展留学生的规模,进一步扩大外国留学生规模。增加中国政府奖学金数量,优化来华留学人员结构。增加高等学校外语授课的学科专业,不断提高来华留学教育质量。“为贯彻落实2010年教育规划纲要,各高校高度重视留学生的发展与管理,均把发展留学生教育纳入各高校的十二五“规划中,来华留学生规模将进一步扩大。随着教育国际化进程的加快,留学生教育培养层次。专业学科和留学生多样化,使留学生管理工作出现许多新情况。新问题。笔者认为,目前,在高校留学生教育管理工作中,存在着四个方面突出问题。

1。结构层次不合理。从留学生的教育层次来看,大多数高校留学生主要为本科生和语言培训生,学历生较少,高层次(研究生层次)比例较小,总体规模依然偏低。尤其,教育国际化层次和规范化问题显得尤为突出;

2。生源过于集中。大多数留学生主要集中在我周边国家,如蒙古。韩国。新加坡。印尼等,而欧洲。美洲则较少;

3。专业缺乏竞争力。目前,各高校所开留学生学科专业特色尚不够突出,缺乏竞争力。有的则尚未完全建立起全英文课程体系,课程基本采用中文授课,对外国留学生难度较大;

4。管理体制尚不完善。管理流程不畅,缺乏符合留学生特点的培养计划。考评。管理体系。

二。对加强和改进留学生教育管理工作的对策性思考

为适应高等教育国际化发展趋势,建立健全科学化。规范化的留学生教育管理体制机制,笔者认为应采取如下对策:

1。完善管理制度,理顺管理体系。建立留学生工作的各项规章制度,包括留学生招生制度。费用规定。教学培养。学籍制度。宿舍制度。考勤制度等。每年应对新来留学生进行入学教育,为新生宣讲学校的各种规章制度,使留学生从开始申请学校时就了解并熟悉上述制度,为后续的管理工作有条不紊地进行奠定基础。应强调为留学生服务化整为零,集中办理:接受申请。发送录取通知书,办理相关手续。政策法规学习。选课。体检。签证办理。年度审查等,均应采取提前统筹,统一办理的方法,以提高办事效率。应对留学生实行严格的学习。考试制度。请假制度,对那些学习不努力。经常旷课的学生,视情况轻重给予处理。

2。丰富课余生活,传播中国文化。为丰富留学生的业余文化生活,帮助他们尽快融入中国社会,各高校应重视对留学生进行中国先进文化教育,有计划地。系统地为留学生开设多种多样的中国文化课程。讲座。社会实践活动;各高校每学期都应组织留学生参观旅游,使他们认识和了解中国社会;除课堂教学外,还应开设武术。太极拳。京剧等选修课;应安排留学生与中国学生交流,组织留学生参加社会实践活动,举办留学生文化节;每逢重大的节日,组织留学生举办多种形式的庆祝活动,以满足留学生的兴趣,使他们更多地感受中国传统文化,增进对中国文化的了解。

3。树立以人为本“理念,实施以情管理“。应树立国际化的留学生管理理念,坚持以人为本“。以情管理“,寓管理于服务之中,以服务促管理。以人为本“,即应为留学生提供较好的人性化服务。包括为留学生提供舒适。方便的食宿环境和良好的生活设施,尽可能做到随时为留学生的合理需要提供帮助,使他们能够较快地适应在中国的学习和生活,更好地完成学业。例如,针对一些留学生汉语能力较低。刚到中国学习和生活不适应等情况,建立有针对性的培养方案,选派有经验的教师对留学生日常行为进行专门的要求和监督。以情管理“,包含了留学生工作者对留学生的关心与帮助。在日常工作和学习中,应尊重。理解留学生的文化习惯。思想方法。帮助留学生解决实际困难和问题,获得留学生的信任,逐步建立起一种相互信任。协调融洽的师生关系。

4。突出专业特色,增强学科吸引力。扩大留学生学历教育,必须以特色求发展。应集中制定高等教育优质资源的海外宣传。策划和推介活动,组织高校赴海外举办教育展。如制作反映各高校教学成果的对外宣传资料。适时更新学校网页,以方便世界各国的留学生了解最新信息。同时,各高校应整合优势学科。师资等资源,突出专业特色,建立形成具有鲜明专业特色的国际教育课程体系,以彰显各校的学科特色和优势,吸引各国留学生前来学习。

5。建立科学考评制度,发挥奖学金激励作用。每年各高校应进行优秀留学生评选工作,对品学兼优的优秀留学生予以表彰并发给优秀留学生奖学金。特别是应对获得政府奖学金的来华留学生进行严格的年度审核考评,以决定下一年度是否发给其奖学金,以发挥政府奖学金的激励作用。

6。提高留管干部素质,强化留学生管理工作。建设一支高素质的留学生管理队伍,培养一批外语能力强。思想觉悟高。业务水平高的留学生管理人才,是做好留学生教育管理工作的重要保证。留学生管理干部队伍政治素质。业务水平。外语能力。外交礼仪等应达到外事干部的基本要求。首先,要热爱留学生教育事业。面对繁琐而复杂的留学生管理工作,留管人员应树立爱岗敬业。无私奉献精神,具有高度的责任心。本着外事无小事“的原则,尽心尽责对待每一位留学生;其次,留管人员既应懂专业知识,又应具备较高的外语水平和较强的语言沟通能力;第三,熟悉中外文化和民俗。宗教信仰等,才能在工作中不发生误会,不出差错。此外,留管员更应该是教学。生活管理的高手。

7。明确留管工作职责,建立高效管理机制。应明确留学生管理职能。留学生管理工作涉及面广,如学校教务处。研究生处。后勤处。学生处。团委等职能部门和各专业。应明确各部门职责,协调配合,形成合力。应明确留学生管理机构。一是在学校层面设立留学生工作办公室,安排专职或兼职人员管理留学生事务,包括招生。日常管理以及与有关部门的协调。留学生的教学工作由学校教务部门负责管理。二是依托二级实施留学生管理工作。采用教学。管理。服务三位一体“的管理模式,负责留学生的全部事务．其中包括招生。教学。管理与生活服务等。

对加强高校留学生教育管理工作的思考