广东高校开展街舞教学的可行性调查与分析

中图分类号:G40文献识别码:A文章编号:1001-828X(2015)011-000-02

前言

街舞运动来源于国外,来源于黑人街头文化,它的到来给我们中国青少年带来了一个全新的感受和见识。如今它正在中国各地蔓延开来论文网,不断地被认识,不断地被接受。那么这种外国文化为什么有这种魅力让我们的青少年为其疯狂呢?随着对街舞认识的不断深入,它的特点它的价值以及它的魅力正逐渐浮出水面,事实证明:街舞对我们青少年性格和身体素质成长有着良好的塑造作用,所以将它纳入体育教程是个必然的趋势。希望在将来不久,中国的教育体系中有这么一们课程。本次调查的目的是为了了解广东大学生对街舞的认识和街舞在广东高校的发展现状,根据调查为街舞设为高校体育课程提供参考资料和依据。

一。研究对象与方法

1。研究对象

针对茂名。湛江师范。广东海洋大学。广东医。茂名职业技术。五邑大学。肇庆。阳江职业技术。广州大学。中山大学等十所大学进行问卷调查。

2。研究方法

(1)文献资料法

本文对已有研究成果进行了分析和总结,为求研究提供了充足的依据。

(2)调查问卷法

结合实际情况,设计问卷调查的内容。经指导老师指导和反复修改后,向广东十所高校抽样发放调查问卷300份,回收280份,有效率为93。3百分号。

(3)数据统计法

根据研究的目的与要求对回收的问卷调查所获得的有关数据进行统计学处理与分析。

二。调查结果与分析

1。绝大部分学生喜欢街舞,只是对它的认知处于低级状态

街舞传入中国已有一段时间,绝大部分的学生都喜欢欣赏街舞这一运动,其中喜欢看的人数占了54。3百分号,34。2百分号的人认为街舞不仅可以增加自信。增强活力。培养合作精神,还可以缓解压力。这个数据反映出大学生比较注重自信心的建立和对团队精神的重视。但是从调查结果显示绝大部分的学生对其认知都不是那么深刻,只停留在低级认知阶段,其中对街舞认知程度选项中仅知道“的占了66。5百分号。

2。广东高校街舞组织不多,绝大部分学校未设街舞课程

目前广东高校街舞组织多以学校社团形式存在,占据首要地位37。8百分号,其次为街舞培训班,也占了比较大的部分25。2百分号。大部分学校并没有将街舞纳入体育课程,调查结果显示接近91百分号的学生反映所在学校根本没有街舞这一课程,从而阻碍了街舞运动在校园的传播和发展。当问到如果学校开设街舞课程是否愿意参加时,表示马上参加的占21百分号,跟随大众的占56。6百分号,不愿意的占22。4百分号。

3。小结

根据以上的调查结果显示,广东高校学生对街舞的认识处于比较低级的阶段,但是他们对街舞的热情是满高的,尤其是如今的大学生在学习之余渴望拥有一个丰富精彩的大学生活。随着学校街舞组织的成立和不断扩大,以及街舞运动的广泛传播,相信在不久的将来认识它的人会越来越多,参与的人也会越来多。

三。广东高校开展街舞教学的可行性

1。街舞受到广东高校学生的喜爱

从调查结果上分析,广东各高校学生对街舞的认识虽然不是很熟悉,但是他们大部分都表达了对街舞运动的喜爱。动人的旋律。极富夸张的动作加上美妙的配合,无不吸引着当代大学生的眼球。他们追求美。追求突破和提升自我,同时他们又追求健康体魄。健美的身材。街舞运动带给学生的不仅是听觉上的冲击,还包括视觉上的冲击,这样全方位的接触可以说是一顿美味大餐,极乐享受。

2。街舞让大学生更自信更健康

街舞的运动价值让我们认识到:街舞作为大学课程有着其特殊的意义,面对繁重的学习任务,大学生应懂得劳逸结合,适当放松自己。由于街舞的动作少拘束,能很随意的结合音乐摆动身体,这样不仅有利于学生的参与,更有助于他们的之间的学习和模仿。事实证明:街舞练习者性格较开朗。外向,变得较善于交流了。跳街舞时可以尽情地释放自己,把一些压抑的。不愉快的情感尽情地宣泄出来,跳过之后人的心情会变得很舒畅愉快,令人更加健康。

3。街舞课程容易开课,不受场地约束

街舞是一种街头文化,黑人当初就是在街头随着音乐随意摆动身体。只要有音乐和一片空地,他们就可以随时跳,所以这项运动从一开始就具备了不受场地约束的特点。此外,随着街舞的不断发展和参与人数的不断扩大,如今已经有相当一部分人拥有了教学的能力和经验,他们成立了各自的培训班,专门为学生提供街舞学习以及表演的机会。再者,体操和健美操与街舞都有许多共同点,所以体操运动员,健美操运动员往往会对街舞比较熟悉,这也就为街舞提供了很好的师资队伍,成为街舞发展不可缺少的一部分。

4。街舞依托其体育文化特性,其体育锻炼价值符合开课条件

曲宗湖等[3]认为:选择教材既要重视它对人体生物改造方面的价值,又要考虑它对体育文化和教育所起的作用。“应根据不同年级学生的身心特点,把那些有效发展身体素质。有利于提高身体基本活动能力。有益于弘扬体育文化,且能激发竞争意识和满足运动兴趣的内容列为教材。“应尽量做到竞技项目教材化,并结合其它体现民族性。娱乐性。健美性。健身性的项目内容,构建具有中国特色的新型教材体系。“无容置疑,街舞依其体育文化特性,以及其体育锻炼价值,完全可以作为体育舞蹈组成部分,列入高校体育课程。

四。总结

根据全文的资料收集和调查显示,街舞不仅有其作为运动项目的特殊价值和意义,而且它受到广大学生的喜爱,同时这项运动容易开展容易授课。街舞它本身就不受场地和时间的限制,只要你愿意就可以就地表演和练习。随着社会的不断变化和发展,大学生不仅要有一技之长,更要全面发展,既要掌握文化知识也要健壮体格。街舞作为外国文化引入中国,它的价值和存在意义正不断地被人类所认知和传播。个人觉得,凡是对学生健康发展有利的体育项目都应纳入体育课程供学生选择和学习,促使其全面发展。事实也证明了街舞作为运动项目有着其特殊的健心健身功能,完全有条件成为体育课程的其中一份子。

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