浅析新形势下保持高校党员干部与群众的血肉联系

中图分类号:D26文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)10-0172-02

保持党同人民群众血肉联系是由党的性质。党的前途命运所决定的,党同人民群众的血肉联系是我党领导人民群众进行GM斗争和社会主义建设不断论文网制胜的武器“之一。历史告诫我们:党的事业成败取决于党人,特别是党的领导干部是否与人民群众保持血肉联系。高校是培养人才。引导形成正确意识形态。开展知识创新和为经济社会发展服务的重要阵地,伴随着社会环境变化带来群众利益多元化。群众诉求多样化。群众意识民主化以及交流方式网络化,高校在管理体制。运行机制。人事制度以及分配制度改革进程中,如何充分发挥广大师生员工的积极性。主动性。创造性,始终保持高校党员领导干部与师生员工的血肉联系,实现高校内涵式科学发展,成为我们必须理性思考的问题。

一。加强教育,增强保持高校党员干部与群众血肉联系的自觉性

思想是行动的先导,思想的形成则需要依靠教育来逐步实现。提高高校党员干部的政治素质。精神信仰和纪律观念,夯实时刻与群众保持血肉联系的思想基础,需要我们多渠道。多形式。多主体。高效率地对高校党员干部加强教育。

只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。“[1]列宁的论断告诉我们:高校党员干部首先要全面学习和系统掌握主义基本原理。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,领会党的方针政策,进一步深刻理解人民群众是历史的创造者,是社会变革和发展的根本动力,这一主义的基本观点。要求广大党员干部要深刻理解主义的群众观,充分认识到人民群众的重要性和与伟大作用,从而真心实意地去与群众联系。服务群众,自觉地去尊重群众,保持同人民群众的血肉联系。

随着高等教育发展的新常态,高校党员干部如何面对越来越复杂而艰巨的工作任务。越来越高的工作要求。已成为必须面临的新课题。而在高等教育面临的挑战和困境面前,有的高校党员干部不注重学习知识和提升能力,对新事物。新问题和新任务缺乏认知,在分析和解决问题上棘手无策,一味凭陈旧经验和主观感觉来应付,办事效率低下,达不到预期效果,结果很不理想。打铁还需自身硬,高校的党员干部是学校发展的设计者和实践者,为了适应社会发展和高校内涵式科学发展的需要,必须加强对高校党员干部业务知识和工作能力的教育和培训。

高校党员干部只有通过学习教育,才能进一步强化宗旨意识。增强群众观念,提高做实际工作的能力,提升党员干部素质,从而增强保持高校党员干部与群众血肉联系的自觉性,把为民务实清廉“的价值追求深深植根于思想和行动之中。

二。搭好平台,增强保持高校党员干部与群众血肉联系的积极性

高校的发展离不开广大师生的支持和参与,高校党员干部应充分尊重广大师生的主体地位,应始终把师生放在心中最高位置。实际上,高校师生是一个知识层次较高。接受新生事物较快,他们思想比较活跃。人格独立性强。具有较浓的民主意识和较强监督意识,是一个充满批判精神。探索精神和创新能力的知识群体。高校领导干部要搭好平台,摒弃蔑视群众。不愿接触,认为群众水平有限。素质不高。层次太低。无法与己相提并论的错误认识;摒弃无视群众,认为群众的声音嘈杂。意见片面。不值得理睬的错误认识。要学会凝聚师生的力量,激发他们的智慧,充分尊重他们的意愿,与他们建立有效的多元化交流沟通渠道,促进高校内涵式科学发展的需求。主要从以下方面建立沟通渠道。

一是建立方便群众表达意愿的渠道,如设置意见箱。热线电话和举报电话,建立网络平台,与时俱进地采用各种媒体形式特别是微“媒体,如通过微信。微博及时了解和掌握师生利益诉求和意见建议,不断拓宽他们的表达渠道。

二是建立畅通面对面“群众表达意愿的渠道,如在高校办公室附设信访办,建立高校党委成员信访接待日,定期走访师生。开调研座谈会等,减少群众表达渠道的中间环节,提高效率。

三是定期召开教职工代表大会和学生代表大会。通过职代会和学代会,征求他们意见和建议,切实了解与听取他们的声音,更加密切同他们之间的联系,完善学校各项工作。

通过建立健全多元化沟通的渠道,共同凝聚起干部与师生团结一心。党员与群众共谋发展的强大力量,建立起融洽实效的师生参与体系和话语体系。

三。健全制度,增强保持高校党员干部与群众血肉联系的稳固性

制度问题更带有根本性。全局性。稳定性和长期性“[2],制度建设就是要建立和完善机制,实现制度的高层面的系统融合,还要通过群众服务对制度的可行性进行检验,并公开接受监督,达到提高制度可操作性的要求。如果制度有缺陷,就会影响密切联系群众的热情,消减他们的内在动力。因此,要在认真梳理和完善现行制度的基础上,针对保持高校干群血肉联系中出现的新情况。新问题,健全和完善新制度。主要加强以下方面的制度建设。

一是健全和完善联系群众的具体工作制度。诸如领导信箱制度。领导接待日制度。领导联系教学班制度。领导听课制度。党员干部走访联系点制度。教代会制度。情况通报会制度等。

二是要建立和完善联系群众的资料建档制度。各级领导干部对深入群众了解的情况,掌握的第一手资料,应通过笔记。汇报或感想的形式记录下来并存档。

三是要创造宽松的畅所欲言的环境,并建立奖励制度。鼓励百姓讲真话。出实招。言者无罪,闻者足戒,对于百姓提出的建议和意见,要敢于面对。党员干部,尤其是领导干部要听得进反对的声音,甚至是被骂的声音,让百姓敢说话而不被打击报复。四是完善程序性的制度。实体性规范告诉党员干部应当做什么“,程序性规范告诉党员干部应当怎么做“。我们的制度建设中存在着实体性规范多。原则性要求多,程序性规范少。操作性指导少等问题。这一问题的存在严重影响了高校党员干部联系群众。服务群众的工作,使他们常常感到无所适从,随意性大。我们急需弥补上这一不足,使制度既具有严肃性。规范性和指导性,又具有可操作性。

四。注重监督,增强保持高校党员干部与群众血肉联系的主动性

高校党员干部作为高校教育政策制定。传达和执行者,教育资源开发。调配和分享者,事务组织。协调。保障者,特别是高校党员干部中的领导干部,更是集中了高校管理工作的至上话语权和裁量权。少数党员领导干部权力观扭曲,忘记了手中的权力是人民赋予的,把手中权力当作个人谋取私利的工具,导致骄奢淫逸。贪污受贿。买官卖官。贪赃枉法,严重损害了人民群众的根本利益,导致部分群众与我们党离心离德,使血肉关系“异化为油水关系“,在脱离群众的种种表现中,腐败的危害性最烈。危险性最大。总强调:要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制。不能腐的防范机制。不易腐的保障机制。“[3]高校应建立健全各种监督机制,防止滥用权力和发生侵犯人民群众利益的行为。主要从以下方面入手。

一是完善决策程序。在涉及学校三重一大“决策中,要让广大师生员工有发言权。参与权和监督权,在广泛而充分听取师生员工的意见的基础上,积极采纳合理的建议,切实做到重大决策的出台需要得到大多数师生员工的赞成的。

二是推进运行公开。构建完善的民主监督体系,大力推进党务公开。校务公开。办事议事程序和制度公开,推进高校行政权力运行的公开化。规范化。透明化。提高权力运行的公信度。

三是健全考评机制。健全干部的民主推荐和考核考评机制,要把群众工作状况作为领导干部考核的主要内容,关注干部在师生员工中的口碑,把师生员工的测评度。认可度作为推荐和考核干部的重要依据,进一步扩大师生员工在各级干部的选拔任用上的参与度,使德才兼备。群众认可度高的干部得到提拔和重用。群众评价一旦和党员干部的升迁使用挂起钩来,就会大大增强他们联系群众。服务群众的主动性。积极性。

指出:保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题,作风问题具有反复性和顽固性,必经常抓。长期抓“[4]。高校党员干部只有坚持问政于民。问需于民。问计于民,才能汲取群众的智慧和力量,提升人才培养的质量。科学研究的水平。社会服务的能力。文化传承的创新实力,才能不辜负培养人才。研究科学。服务社会和传承与创新文化的历史使命和重任。

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