让群众路线走进高校

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。高校作为培育国家建设人才的摇篮,在党的群众路线教育实践活动中,理应成为理论的探索者。实践的开创者。行动的先行者。

一。提高认识,把握群众路线走进高校的意义毛泽东指出,在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须论文网是从群众中来,到群众中去。群众既是起源,也是归宿。

在高校,广大师生和教职员工是群众的主体,既要读好圣贤书“,又要自觉地以执行者。监督者。评判者的身份投身群众路线教育实践活动。党的群众路线是一条双向通道,既要督促领导干部自觉走下去,也要确保群众观点。群众意见上得来。高校贯彻党的群众路线应避免和克服几种现象:

一是走文件路线,走不出会场。学校领导要力戒传达精神念念文件。学习理论看看文件。报告情况抄抄文件等做法,以文件往来代替细致的调查研究和扎实的工作落实,致使上级政策指示止步于会场。

二是走形式路线,踩不到实地。主席强调指出,不能用形式主义反对形式主义。党的群众路线是我党宝贵的经验总结,不是运动式。一阵风“,必须抛除任何表面文章和侥幸心理,在落实务实上下功夫。

三是走上层路线,与群众无关。贯彻群众路线不光是领导干部的事,而关乎所有党员权责,涉及广大群众利益。学校领导和党员干部要自觉地融入群众,广大群众也要主动参与,发挥积极作用。

二。拓展平台,丰富群众路线走进高校的途径高校开展群众路线教育实践活动,在方法途径上要注重灵活多样。贴近生活,充分运用校园丰富的教学资源,探索研究开放式。创新型教育实践模式。

(1)走进课堂。课堂好比开场“,奠定了整场比赛的布局和走势。要突出上好三堂课“:党课,按党的群众路线教育实践活动部署和相关要求,抓好党员队伍教育;政治课,将党的群众路线观点。理论和相关要求传达至广大师生;教学课,结合教学活动,倡导广大教师将群众路线教育融入学校各专业学科的教学内容。

(2)通向校园。校园好比中场“,是主阵地。各级党(支)委要积极号召和发动各党小组。团组织以及各类校园文化团体,充分发挥报刊。宣传栏。橱窗。板报。校园广播等平台的作用,开展群众路线的教育和宣传报道工作。

(3)进入网络。网络好比后场“,关乎比赛胜负得失。当下,网络似乎已成为高校师生课余生活的主页“。党的群众路线不仅要守好这个后场“,而且要登上高校师生的主页“,积极开创论坛区。建议栏。互助群。监督台等形式鲜活。立场鲜明的栏目,借网络的活力推动教育实践活动。

三。创新举措,增强群众路线实践活动的成效开展群众路线教育实践活动,在内容和举措上要突出以求实务实的作风抓推进,以立足长远的指导抓建章立制。

(1)开展政策宣讲。开展政策宣讲旨在和广大群众一起掌握党的群众路线相关理论。要求和具体举措,提高思想认识。形式上不仅限于学校领导做报告,可聘请党代表或专家学者开展讲座式政策宣讲。

(2)发挥典型引领。一个好的典型就像一面旗帜,旨在树标准。立导向。正风气。好的典型也必然是从群众中来,到群众中去。一名爱岗敬业的老师。一名好学上进的学生,都可以作为我们党员和广大群众学习的典型。

(3)强化监督机制。教育实践活动开展的成效,必然要由群众来评判。要用群众的智慧建立和完善好各类民主决策。监督执行。考核验收。群众评判等机制。学校的决策请群众参与,工作依靠群众完成,工作成效由群众评判。走群众路线,转作风。反四风“,要使党和广大群众立场一致。愿景一致,最终落实到更好地为人民服务上来。

让群众路线走进高校