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试论高校后勤育人功能的实现途径【2290字】

时间:2023-02-15 12:59来源:毕业论文
试论高校后勤育人功能的实现途径【2290字】

试论高校后勤育人功能的实现途径

中图分类号:G640文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)013-0-01


试论高校后勤育人功能的实现途径

中图分类号:G640文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)013-0-01

高校后勤部门在为全校师生的教学。科研和生活等提供坚实有力的后勤保障。提供优质的服务之外,还承担着引导学生思想。产生教育效果的作用。后勤服务是没有讲论文网台的课堂“,后勤员工将育人贯穿于管理和服务中,在平凡的岗位和每日工作中通过一言一行发挥育人职能,对学生进行言传身教,为学生的身心健康全面发展做出了一定的贡献。

一。高校后勤育人功能及内涵。

1。管理育人。只有建立好规范的校园秩序,才能确保师生学习生活的正常开展。后勤工作对学生就寝时间的管理。用餐时间的管理,以及对学生安全用电等的管理,都起到了育人的功能,而且这是课堂教育无法替代的。

后勤部门通过与学工部门联合制定教室。宿舍。餐厅等场所的文明行为规范,以及各种形式的监督落实,尤其是通过学生会。宿委会。伙委会等学生自我管理的方式来进行,让学生之间相互监督。互相学习,对各种不文明行为进行干涉和制止,对不服从管理的学生及时通报相关部门进行妥善处理,为学生文明行为的养成做出了积极的贡献。

后勤还为学生提供勤工助学。社会实践岗位,让学生尽早参与到工作环节中来,培养学生的责任感和敬业精神,也取得一定的经济收益,减轻了家长的负担。同时也解决了后勤部分岗位人手不足的问题,勤工助学实现了学生和后勤共赢,也实现后勤的育人功能。

2。服务育人。高校后勤部门的工作紧紧围绕着服务“二字,为广大师生提供环境卫生服务。住宿服务。餐饮服务。水电暖供应。洗浴服务。理发服务。日用品供应等。后勤员工在提供服务的同时具有示范。引导的教育功能,如保持各类场所的卫生整洁,学生遗失的物品被妥善保管和归还,宿舍教室的水电等各类设施设备的维修迅速,食堂饭菜可口。价格公道。

尤其是在工作场所的后勤员工通过亲切的眼神。友善的微笑。文明的用语。友好的手势等热情对待学生,解决学生的实际困难,营造温馨和谐的校园氛围,就会让学生在学习之余感受到学校对他们的关心和爱护,从而对学校产生亲切感。认同感,为学生接受学校的其他教育奠定良好的基础。

3。环境育人。校园环境的最大特点就是给人以最直接。最完整的感受和知觉,从而达到审美的目的。学校通过校园环境向学生传递人文内涵。向社会展示学校的精神面貌,提升学生的归属感和自豪感。绿树成荫。鸟语花香的校园环境,干净舒适的教学办公环境,温馨舒适的住宿环境等,都能促进学生的身心健康成长。

学生对优美校园的爱可以扩展到爱学校。爱集体。爱国家,从而激发他们奋发向上。努力成才的学习热情。

二。高校后勤育人功能的实现途径

1。加强后勤员工队伍建设,提高后勤员工育人意识。提升后勤员工服务育人的观念,员工应该以学生的全面发展为本,树立服务育人的理念,工作从提升学生的满意度出发,认识到后勤服务保障工作对于学校发展。学生成长的意义。逐步提升服务水平和管理水平,加强后勤育人制度建设,让后勤成为高校育人的重要平台,从而更有效地建立新型的后勤保障体系。

后勤部门的员工整体文化水平不高,从而导致育人意识相对薄弱。为此,可以采取形式多样的培训,提高员工的综合素质。另外通过与学工部门共同举办校园文化活动,以及与学生代表进行座谈等方式类提高员工的育人意识。

2。加强制度化建设,规范后勤管理。随着高等教育改革的日益深化,很多高校开展了制度建设的工作,后勤部门也需要加强制度建设,制定符合后勤实际的员工培训。工作流程。服务反馈。监督检查。考核评优等规章制度,并且健全后勤系统服务育人的检查监督机制。通过公开。公示后勤服务学生的项目。方式。标准。规范等,形成科学管理。及时监督检查的工作程序,保障后勤育人的有效开展。

3。营造后勤文化氛围,让服务环境育人。后勤文化氛围的营造也十分重要,通过在教室。公寓。食堂等后勤工作场所张贴提示牌,宣传后勤的理念和文化。倡导学生爱护校园环境。杜绝铺张浪费。举止文明。团结互助等。还可以和。学工部。学生会共同举标兵宿舍评比。宿舍设计大赛等活动,从而让服务环境育人。

4。充分利用信息化资源,展示后勤风采,拓宽沟通渠道。在互联网已经普及,人人持有手机终端的今天,后勤部门可以充分利用网络资源,如后勤门户网站。微信公众号。网络问卷调查等渠道加强自身的宣传工作,及时公布后勤工作动态,宣传后勤的优秀员工事迹,让学生了解后勤工作及后勤员工。

同时,依托网络平台如微信群。广播消息等,开通与及学工部等部门的沟通的新渠道,及时掌握学生的动态和需求,也能及?r听到广大师生对后勤服务的建议和意见,进一步提高服务质量。

5。搭建与学生交流的平台,让实践活动育人。在。学工部。团委等多部门共同协作下,可以定期开展与学生代表的交流活动,增进双方的相互理解。学习。

后勤部门还可以利用自身资源优势,开设形式多样的社会实践活动,让学生参与到后勤工作中来,使学生在实践中体会到后勤工作的辛苦不易,从而珍惜目前的拥有。并在实践中培养学生团结友爱。文明卫生。积极向上。艰苦奋斗。勤奋敬业的优良品质,以达到服务育人的效果。

三。结语

后勤育人是一项系统。艰巨的工程,高校后勤部门只有摆脱后勤工作是单一的服务保障功能的认识,充分意识到育人的功能,并让后勤成为高校育人系统中的重要环节,才能不断创新育人的体制和方法,采取适当的措施加强员工的育人意识。后勤部门可以通过科学的管理方法,利用高等院校的优质教育资源,努力提高员工的综合素质和服务水平,加强后勤育人制度建设,突出校园文化教育,让后勤系统成为高校育人的重要平台。通过优质。高效。个性化的服务发挥后勤管理育人。服务育人。环境育人的功能,进一步彰显后勤工作的价值与意义。

试论高校后勤育人功能的实现途径

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