（二）个案的基本情况
于磊（化名），男，2002年出生，是一个早产儿，智力发育相对较慢。现就读于河南省周口市淮阳县外国语实验小学优尔年级部，身高173cm,体重接近90千克，体型肥胖，行动迟缓，脾气暴躁，有暴力倾向。其主要行为表现是：
1、    上课不听讲，经常扰乱课堂秩序。
一般情况下，他只在课堂开始安静十分钟左右，然后东张西望、左顾右盼，接下来就选定周围一个同学为目标进行骚扰，影响周围同学学习。如果老师礼貌性的提示他认真听讲，他会安静一会或者直接冲老师大吼大叫，对于老师的一些婉转批评根本不能理解，代课老师基本管不了。只有在班主任的课上，情况才会有所收敛，但是学习成绩很差；
2、    打架斗殴，威胁老师。
由于于某体型肥胖，同学给他起了一个外号“胖子”，为此经常和同学打架。有时候也会主动挑起战争，在打输的情况下就欺负低年级的同学泄气。虽然于某学习成绩不好，但是极其爱好打乒乓球，经常因为不顾先来后到的抢球台和同学打架，而且霸道、不讲道理。有时没人和他打对班，就强行拉人和其玩乒乓球。如果对方拒绝，就会大发脾气，拳脚相向。于某现在班级里的体育老师在一次上室内课时，对其喧闹课堂现象进行批评，引起他极大地反弹，直接冲上讲台意欲殴打老师。在老师躲过之后，于某关上教室门，在门后坐下大哭大闹。在班主任要求请家长时，于某一条腿伸出二楼栏杆，以跳楼威胁老师；
3、    不讲卫生，内务脏乱。
为保证学生安全，寄宿制学校对学生的个人卫生要求严格。于某住在一个十人共宿的单人间，经常听到同寝的同学向老师告状：于某不洗脚不洗袜子不洗澡，十天穿同一件衣服，床单被褥从不整理，个人用品乱放，打扫卫生不积极，不服寝室长管教，有时强抢室友零食，命令瘦弱室友为其清理床铺……除此之外，于某人际关系较差，同学不愿和其做朋友，属于独来独往型的。 小学生行为偏差的个案研究(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_14647.html