略论科学发展观教育对人的内心和谐的构建

一。人的内心和谐是构建和谐社会的基础

党的十六届六中全会上,胡锦涛总提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标。和谐社会是一个富有民主法治。公平正义。诚信友爱。充满活力。安定有序。人与自然和谐相处的社会,这样的社会是人们共同期盼的社会。论文网季羡林先生与温家宝总理曾有一次关于和谐“话题的交谈。季羡林讲:我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。“人类历史的第一前提无疑是有生命的个人存在“。人是人类社会存在和发展的前提和主体。历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。“人的内心和谐是构建和谐社会的前提和基础。

内心和谐是人的一种态度。一种修养。一种境界,是人的生存方式。生活质量的一种反应。每个人心目中都有对美好生活的向往,而现实中往往有失落。不如意。挫折。苦恼。生活拮据等种种问题的困惑,这些问题的出现既有个人自身的原因,也有整个社会环境的影响,当这些问题出现时,往往会打破人内心的平衡,造成人内心的不和谐,从而使人满腹牢骚。悲观。冷漠。趋炎附势等。内心不和谐是个人的一种心态,但人是社会中的人,每个人都生活在社会关系中,内心不和谐的人其生活经常会乌云密布而不是阳光灿烂,其家人受到这种不良情绪的辐射最严重,然后是他的朋友及与其有往来的人。人的内心和谐是整个社会和谐的基石,其乐融融的和谐社会必定是一个大多数人满脸绽放微笑的社会,是一个充满包容的社会,是一个大多数人内心和谐的社会。

二。科学发展观教育蕴涵人的内心和谐的构建

2003年胡锦涛总在党的十六届三中全会上提出了科学发展观理论。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。第一要义是发展,这是构建人的内心和谐的前提准备。发展是硬道理,这是社会主义建设过程中取得的宝贵经验,这个经验要求我们要用发展来解决遇到的问题。改革开放以来,取得的举世瞩目的成就,经济总量位居世界第二,人民热切呼吁和谐社会的到来,但随发展而来的贫富差距大。教育不公平。就业问题严峻等不和谐因素的凸显,打破了人们内心的平衡,引发人与人之间的矛盾。科学发展观教育我们发展中遇到的问题仍需在发展中解决,只有通过发展彻底改变历史留下来的贫穷落后的面貌,通过发展实现人均生活水平整体明显改善后,发展不均。发展不公等问题就会自然消除,人的内心和谐才得以构建。核心是以人为本,这是构建人的内心和谐的理论支撑。以人为本就是以人民的利益为根本,人民的利益至上,一切为了人民的理念。随着当前经济社会的发展,在人们强烈呼吁落实科学发展观。构建社会主义和谐社会。推动中国特色社会主义伟大事业取得新发展的背景下,人们的物质生活水平空前提高,人的精神世界也亟待迈上新台阶。人的内心和谐是人生命的写照,是人的生活质量的真实反应。内心和谐的构建需要有正确的人生态度。宽广的胸怀,崇高的人生境界。内心和谐的人能善待自己,包容他人;能知足常乐,朝气蓬勃;能淡泊名利,平心静气,能创造并感知生活的美好。生命的美妙之处。

三。科学发展观教育视域下人的内心和谐构建的途径

科学发展观的内容内在地蕴涵着人的内心和谐的构建,构建人的内心和谐就要以科学发展观的内容为指导,坚持以人为本,在科学发展观教育视域下找寻解决和构建人的内心和谐的途径。温家宝总理曾在与季羡林先生关于和谐“话题的交谈中说到:人内心和谐,就是主观与客观。个人与集体。个人与社会。个人与国家都要和谐。个人要能够正确对待困难。挫折。荣誉。“可见,人的内心和谐是多方面的和谐,要做到内心和谐也需从多方面努力。

全面发展自我。科学发展观强调第一要义是发展,发展的方式要全面协调可持续,要统筹兼顾。实现人的内心和谐也要尽可能最大程度地实现个人的全面发展,人是主义哲学的核心概念,关注现实生活,关注人的生存和发展,为实现人的全面发展而奋斗终生。全面发展自我,使人的各方面才能都得以彰显,人生的价值才得以实现,人的内心才会感到满足。安宁。快乐。

端正人生态度。发展并不是一帆风顺的,而是在曲折中发展。人人都向往美好幸福的生活,而发展途中往往有失落。不如意。挫折。苦恼。生活拮据等种种问题的困惑,势必会造成人的内心失衡,造成人内心的不和谐,因此,要端正自己的人生态度,用最积极乐观的人生态度来支配和控制自己的人生,正确地对待人生的成功与失败,如意与失意。

加强自我修养。内心和谐需要不断加强自我修养,金无足赤人无完人,每个人都有自己的优点和缺点,我们应该在自我发展过程中不断取他人之长补己之短,不断地完善自我,尽量地使自己能与他人和谐友好相处。同时,他人也有缺点,我们在对待他人的难处。过错时要能够体谅。包容,心胸宽广。常怀一颗感恩。知足。包容的心。

提升思想境界。科学发展观追寻的是一种协调的发展方式,个人要想内心和谐也需要协调的发展方式,我们生活在人类社会中,始终处在一张社会关系的大网里,内心和谐就需要不断提升思想境界,处理好个人与他人。个人与集体。个人与社会。个人与自然的关系。在物质利益的引诱下不能唯利是图,要以集体和社会的利益为重,积极地为社会贡献出自己的一份力量。

美国一位环保学家的话:即使明天就会死去,今天我也要种我的小苹果树。这就是内心和谐,我们也应怀有这样的心态,感恩他人。感恩社会。无愧于人。无愧于己,积极地推动和谐社会的到来。

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