浅谈教育孩子的科学性与艺术性

一。换一种角度爱――学会受爱

作为初为人师的我,站在孩子们中间,时常又回到童年,回到我的那个时代。而如今时代变了,环境变了,孩子也变了。驻足在他们之外,我用心去追寻与体会,现代的孩子与曾经的我一样,也有着自己心灵的渴望,这种渴望与我却有着不论文网同。当我与他们走得近些再近些时,我突然深切地感受到,生活中有些东西不必在乎,可有些东西不能不在乎,那就是孩子对你的爱。

二。换一种方式期望――该放手时就放手

把孩子培养成才,让孩子学会多样本领,参加舞蹈班。书法班……当家长给孩子如此安排时,是否想过孩子们最渴望的是什么,他们渴望自由的天空,他们有自己渴望的理想。你可知道你过高的期望,会带给孩子无望。

该放手时就放手吧!还给孩子一片独立的空间,他们不希望服从,他们需要梦想,这样才能使孩子的世界充满欢乐。

三。换一种方法指责――学会赏识你的孩子

过多的指责,带给孩子的往往是自卑与无措,产生一种逆反心理,在很多家庭里,由于父母所受教育有限,对自己的孩子不会正确的鼓励,在自己孩子面前往往说某某孩子如何好怎样优秀。而从来都不去赏识自己的孩子,忽视了孩子渴望被认可的心理需求,孩子的成长需要肯定与尊严。

四。换一种形式给予――磨炼与失败是成长的源泉

在现代的家庭里,独生子女比较多,家长对唯一的宝贝所给予的过于全面“。不仅吃。穿。住。行全方位服务,而且任何生活小事也由父母全面包办。可怜的父母你可曾知道生活实践的磨炼与失败往往比书本上的知识来得更加深刻,有意义。

现代家庭生活富有而舒适,在这舒适的环境里,去营造一个和谐。真爱。健全。自信的世界。走进孩子的心灵,多些尊重与肯定,多些包容与磨炼,让孩子在自由的空间里去学习。宣泄。成长。进步。实现自己美好的理想。相信你一定会倍感自豪,因为你的孩子是你永恒的财富。

浅谈教育孩子的科学性与艺术性