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    随着互联网技术和信息技术的迅猛发展，多媒体数字信息的传播途径与方式正在发生着巨大的变化，传播方式不断丰富，譬如报纸、杂志、期刊、广播、电视、音像、电影、出版在内的各类传播工具，包括视、听、触觉等人们接受资讯的全部感官，而且针对大众群体的不同信息需求，报纸、期刊等媒体都已着手建设自己的网络版信息传播平台。图书或音像出版社、以及广播电视台为了更高效地实现信息资源的快速传播，也纷纷建立起自己的相关官方网站。门户网站和新闻、小说、音乐、视频类网站也争先恐后的涌现在人们面前。电子阅读器更加多样化，手机上网更加方便化，互联网普及率和使用率日趋提高。信息资源量的扩大和阅读工具的改善使得一种崭新的阅读方式———数字阅读逐渐进入人们的视野，并给人们的阅读习惯造成了深刻的影响和冲击。数字阅读不但改变了人们获取内容的途径、阅读方式与内容，而且从服务提供的过程与形式上来看具有巨大的市场价值，逐渐获得了运营商们的青睐。

    如今，中国民众处于一种快节奏的生活状态。其一，大部分民众没有多余的时间去读书，尤其是静下心来去认真地阅读一本本较厚的书籍，因而民众越来越倾向于“浅阅读”；其二，“功利化阅读”的倾向越来越明显，数字阅读的灵活、便捷和可选择性资源数量的丰富满足了多民众当下的信息需求，民众比较关注那些可能提供改善自己生活条件的图书或信息，因此数字阅读越来越受民众欢迎。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”无论是否带着功利的目的去阅读，阅读在生活中都是必不可少的。在全媒体时代，面对海量的阅读信息，如何数字阅读变得非常重要。论文网

    数字阅读日益盛行，在青年人群体中更为普及。现代青年是阅读的主力军，相对于其他群体而言，他们更容易接受数字阅读，因而我认为针对大学生数字阅读行为的研究，是一件很有意义的事情。不但可以了解大学生的阅读需求，还能提高图书馆阅读服务的主动性和针对性，促进高校图书馆工作不断完善。

2  大学生数字阅读现状的调研

2。1  问卷的设计

    本文属于区域性调研，围绕“阅读途径、阅读方式、阅读内容、阅读环境”、“数字阅读能力”、“付费数字阅读的需求”、“数字阅读辅导与教育的需求”、“图书馆数字阅读的建设”等5个大方面共17个有关问题进行调研。在选取样本数据时充分考虑淮安市教育情况，数据来自不同类别的高等院校力求做到全面。此次调研在淮安各大高等院校以发放问卷，并采取匿名网络问卷的方式进行，调查问卷对象均为淮安市各大高等院校大学生，通过百分率的方式进行分析并构成统计表。鉴于大学生同质性比较高，虽然我们的样本数量不是很多，但其总体上能反映研究对象的一些基本情况，以此作为大学生数字阅读行为研究的初步分析资料。

2。2  基本调研情况文献综述

    本次调查共收到有效问卷617份，通过对调查问卷的初步分析研究，可以清晰的了解到大学生的数字阅读的基本状况，包括对大学生利用数字资源的途径、方式、环境、目的、利用过程中的障碍极其喜欢使用的阅读载体、是否经历付费阅读情况等。大学生阅读的内容主要为自己专业的相关书籍，如作业、课题和论文等，通过阅读来收集并整理有用信息，提高自身的竞争力。总体而言，大学生的阅读需求旺盛。数字阅读涉及的范畴特别广泛，主要包含电子书、网络小说、电子地图、数码照片、网页等。为了使研究对象比较集中，简化调研过程，需要对“数字阅读”进行重新界定，即作为传统纸质图书的替代品或竞争品的数字化形态的阅读产品，在有线或无线网络上进行传播，可以通过网络在线阅读或下载至计算机、手机、PDA或电子阅读器上进行阅读。 全媒体时代大学生数字阅读行为的调查研究(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_200633.html