大学生在遇到问题的时候，往往含糊而过，不会去弄明白每一个问题，然后做作业的时候遇到问题还是不会解决，还是抄袭别人的作业，自己不思考，他们只是得到了这个问题的答案，并没有学到解决问题的方法。

 3 翻转课堂的发展优势文献综述

翻转课堂的实施，增加了学生与教师之间的沟通交流与互动，老师不再是课堂上面的主宰者，而是学生学习的引导者和鼓励者，更是学生身边的良师益友。传统课堂的情况下，经常会有一些学生因为各方面的原因请假而落下功课导致学生没办法实时学习，但是翻转课堂解决了这一个缺陷，因为翻转课堂的在线教学视频是永久存在的，可以让学生进行反复查阅的观看，是一种教师进行直接的指导和间接指导的教学模式。

翻转课堂利用丰富的信息化资源来促进学生成为学习的主角，而且为了普及翻转课堂在教育行业中的实施，对评价机制的提升也有相当高的要求。为了打破原来的一种谁是老师就由谁来评价学生当前的学习情况，建立了一种新的教学评价机制，当然这也有利于翻转课堂的推动。学生在学习的过程中，可以观看一些共同的教学视频来提升教育资源的共享，这对促进教育平衡发展也是有重要的意义。所以通过以上的一些描述，翻转课堂与传统课堂相比是具有一定优势的。