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不同自尊水平的大学生在爱荷华赌博任务中的表现的研究(3)

时间:2024-02-19 09:47来源:毕业论文
2。3 实验设计 文献综述 完成Rosenberg自尊量表和爱荷华赌博任务约需30分钟。采用3(自尊水平)5(任务区组)混合设计。标准的爱荷华赌博试验共有100次选择,

2。3 实验设计文献综述

完成Rosenberg自尊量表和爱荷华赌博任务约需30分钟。采用3(自尊水平)×5(任务区组)混合设计。标准的爱荷华赌博试验共有100次选择,分为5个区组,每个区组共20次选择;被试类别包括低自尊、中自尊和高自尊三个组别。实验前,给被试口头讲解并示范实验程序,不再设置练习。运用 ABBA 法平衡被试完成以上两项任务的顺序,采用纸质问卷的形式获得被试外显自尊水平,通过E-prime2。0软件对爱荷华赌博任务进行再现,此后运用SPSS17。0和Excel进行数据处理。

3结果与分析

3。1数据预处理

外显自尊量表得分15~24设为低自尊组,有9人;25~31为中自尊组,有12人;得分28~40为高自尊组,共有9人。

区组得分的计算公式为:有利纸牌的选择次数-不利纸牌的选择次数。如果得分为负,表示被试在这一区组做出了更多的不利选择,如果为正,则表示做出了较多的有利选择(李秀丽, 李红, 2009)。换言之,如果得分较高,则说明被试展现了较多的风险规避,即选择更为保守;如果得分较低,则说明被试展现了较多的风险倾向,即选择更为冒险。

3。2各自尊组大学生的任务表现

3(自尊组别)×5(爱荷华赌博任务区组)重复测量方差分析表明,自尊组别的主效应显著 F(2,135)= 20。952,p<0。 01,区组主效应不显著,F(4,135)= 0。090,p >。 05,区组和风险偏好类型的交互作用不显著,F(8,135)=0。800,p >0。 05。

不同自尊水平的大学生在爱荷华赌博任务中的表现的研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_201972.html
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