审美是利用生活中的实例来挖掘自己的审美功能,我们可以利用大自然的美,社会生活中的景象,和一些艺术性的东西来培养学生,使学生可以有一种正确的审美态度价值观。他们自己在脑海里审视美景美物,并且有所感受,针对景物做出鉴赏性的评价,结合评价还可以再想象,创造出更美的东西。这就从无形中对学生连贯性的形成教育 谈初中语文教学的情感培养(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_31704.html
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