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小学生参加课外辅导问题研究

时间:2020-06-13 12:05来源:毕业论文
对师生关系、亲子关系存在负面影响。根据问题提出了小学生合理参加课外辅导的建议:理性对待辅导班,充分尊重孩子;拒绝盲目跟风注重个性化教育,满足学生成长需要;营造健康

摘要本文针对小学生参加课外辅导问题进行研究,根据相关问卷调查结果进行分析,并结合三名小学生参加课外辅导的案例展开研究,通过了解研究个案具体情况,辩证分析参加课外辅导的利弊。笔者发现存在的问题是:课外辅导班缺乏有效监管,教学质量无从保证;加重学生课业负担,使学生产生厌学情绪;对师生关系、亲子关系存在负面影响。根据问题提出了小学生合理参加课外辅导的建议:理性对待辅导班,充分尊重孩子;拒绝盲目跟风注重个性化教育,满足学生成长需要;营造健康向上的社会风气,采取措施规范辅导班市场。50780

毕业论文关键词:小学生;课外辅导;问题;建议

Study on the problem of pupils participating in extra-curricular tutoring 

Abstract  This paper studies the problem of pupils participating in extra-curricular tutoring. According to relevant survey results, combined with three primary school students participating in the case of counseling, making a comprehensive and objective analysis of these three students, putting forward the pros and cons of participating in the extra-curricular tutoring. The existed problems are that lacking of effective supervision;increasing academic burden on students; causing negative effects of the relationship between teachers and students and the relationship between parents and students. The study formulates some effective solutions to the existed problems, trying to create a healthy and competitive environment for students. They are that parents should fully respect for students’ thoughts ; schools should try best to meet the needs of students' development; the society ought to create a healthy and upward social atmosphere and take measures to regulate the remedial class market.

Key Words: primary school students;  extra-curricular tutoring;  problems;      suggestions

目  录

摘要-1

Abstract-Ⅱ

目录Ⅲ

引言-1

一、小学生参加课外辅导现状 2

(一)小学生参加课外辅导问卷调查-2

(二)小学生参加课外辅导的个案情况4

二、小学生参加课外辅导存在的问题-7

(一)课外辅导班缺乏有效监管,教学无从保证7

(二)课外辅导加重学生学习负担,使学生产生厌学情绪7

(三)课外辅导对师生关系、亲子关系存在负面影响8

三、小学生合理参加课外辅导的建议-9

(一)理性对待辅导班,充分尊重孩子,拒绝盲目跟风-9

(二)注重个性化教育,满足学生成长需要9

(三)营造健康向上的社会风气,采取措施规范辅导班市场-10

参考文献-11

附录:小学生参加课外辅导的调查问卷-12

引言

随着现代科学技术的不断进步,社会竞争愈发激烈,不可避免的导致学生的压力也越来越大。近年来,我国一直在基础教育问题上倡导素质教育,要为学生减负,但事实上仍然是应试教育,学生为了考试、为了分数而学习,所以许多课外辅导班也成为了学生和家长为了提高成绩的首选。但是,社会中所存在的教育机构和课外辅导班形式多样、良莠不齐;家长对问题的认识不够全面透彻,盲从心理促使家长完全不顾孩子的兴趣与意见,反而导致孩子的逆反心理与厌学情绪;课外辅导的内容不一,师资能力悬殊,教学质量更是无从得知。课外辅导在学习上究竟能取得多少有效成果,又对学生的心理会造成什么影响,课外辅导的利弊究竟如何权衡,这值得我们进行深入的探讨与研究。

许多家长认为,参加课外辅导班有利于孩子学习成绩的提高,在课堂上没有听懂的知识可以通过课外辅导班进行专业有效的辅导,进而查漏补缺;对基础好的孩子,可以培养他的逻辑思维能力。其次,一些课外兴趣班,如绘画、舞蹈、乐器等可以培养学生的兴趣、陶冶情操,在紧张的学习之余减轻孩子的学习压力,在提高技能、增强未来孩子社会竞争力的同时,也激发出孩子强烈的学习兴趣;又因为小学是一个培养各方面能力的关键时期,是孩子学习的黄金时期,所以一定要好好把握利用好这段时间,对孩子兴趣爱好的培养给予高度重视。再次,孩子在课外补习班里会接触到更多同龄的小伙伴,有利于孩子从小学会与人沟通、交流、相处的技巧,在学习过程中学习团队精神、源!自`优尔'文"论/文`网[www.youerw.com合作互助等,能够帮助孩子形成健康向上的人格。 小学生参加课外辅导问题研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_54182.html

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