总之，客观上，随着社会的发展，诱惑重重使大学生的价值观往往出现混乱。主观上，大学生缺乏自制性与培养主观能动性的方法与途径，使大学生的公共精神不断丧失，从而影响了大学生的健康快乐的成长，不利于国家更好的培养人才。因此，对大学生公共精神的培育是大势所趋。
浅析大学生公共精神的培育(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_59053.html
总之，客观上，随着社会的发展，诱惑重重使大学生的价值观往往出现混乱。主观上，大学生缺乏自制性与培养主观能动性的方法与途径，使大学生的公共精神不断丧失，从而影响了大学生的健康快乐的成长，不利于国家更好的培养人才。因此，对大学生公共精神的培育是大势所趋。
浅析大学生公共精神的培育(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_59053.html以曹河乡中心小学二年级语文课堂为例，通过观察法、访谈法了...
为了对高年级小学生写作中存在的问题进行探讨。运用了文本分...
应转变传统教育观念，切实重视口语交际教学；加强理论知识学...
通过对小学英语课堂教学进行实地观察和讨论，对目前游戏教学...
以周口市文昌小学班主任为研究对象，通过访谈、参考文献综述...
从学生的书写态度，书写能力，学校和教师及家长四方面进行了...