（3）作品分析法。通过对幼儿作品的观察、分析和研究，结合幼儿年龄阶段特点和现实生活环境，了解幼儿绘画特点的普遍性和特殊性，通过作品了解幼儿的内心世界。

（4）文献法。通过查阅相关材料获得相应意见和见解，并结合自己已有的认知和研究成果进行合理的整理和深一层次的探索。

2 大班幼儿连环画创作的特点分析

2.1 大班幼儿连环画的特点

大班幼儿在绘画方面还处于图式阶段，能够以图画的形式完整地表现事物的主要特征，且画面的表现内容不需要言语的解释就能得到他人的理解。这一阶段的幼儿处于“概念画”阶段，这一阶段是幼儿的创作高峰期，其特点如下：

（1）在造型上，不但能用流畅的线条来描绘表现对象的连续性和整体性，还能通过细节来表现描绘对象的基本特征。