2.2 师幼冲突的表现

通过对相关文献的梳理，师幼冲突的表现基本可以概括成为以下几个方面：

（1）由某一事件引发不满，产生冲突的双方必须同时在场；

（2）由某一事件引起的语言或者肢体上的冲突；

（3）由于一方抑制了另一方的意愿而导致对方产生不满情绪；

（4）冲突产生经常会伴随一定的消极的情绪反应。

3 师幼冲突类型

    根据不同的分类方式，师幼冲突可以分为不同的类型。具体来说，主要包括以下几种：隐形间接的师生冲突和显性直接的冲突；现实性冲突与非现实性冲突；语言冲突和行为冲突。本文主要是研究教师与学生间的对立对抗而产生的语言冲突和行为冲突。

3.1 语言冲突

所谓语言冲突就是教师和幼儿之间由于彼此目标、观念不一致，由于一方的行为或者言语使对方产生了不满的情绪，双方用语言来攻击对方发泄自己的不满，出现了语言的冲突行为