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农村中小学撤点并校负面影响对策(2)

时间:2020-12-16 21:46来源:毕业论文
但在推行过程中,撤点并校偏离预定轨道变成了一场政绩运动,不少地方只简单化实行,硬性规定撤并时间和数量,分析上表数据,1998年的60.96万所到20

但在推行过程中,“撤点并校”偏离预定轨道变成了一场政绩运动,不少地方只简单化实行,硬性规定撤并时间和数量,分析上表数据,1998年的60.96万所到2007年的32.01万所,这9年间,全国小学的数目减少了47.50%。与此同时没有以当地的经济环境、交通条件等为撤并依据,引发了农村儿童营养不良和交通安全隐患等一系列问题。目前撤并情况显示,撤点并校在某些地区不仅没有给农村教育带来新的希望,反而造成了上学困难、辍学增多、安全事故频发等问题。相关研究表明,撤点并校不但没有缩小城乡教育之间差距,反而有进一步拉大之势。

2  “撤点并校”的负面影响

在“撤点并校”的具体实施过程中的一些不合理做法给学生、家庭、学校和社会带来了不少的负面影响。

农村中小学撤点并校负面影响对策(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_66437.html
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