2。1小学语文课外作业的含义

在国内外，“课外作业”的定义基本一致，在词典中对课外作业概念又可归为：学生利用课余时间来完成课堂以外的作业，以此来巩固和完善课堂中所学的知识，也就是延伸出来的知识，以此来掌握与完善技能。

2。2小学语文课外作业的作用与价值

小学语文课外作业的积极性主要表现为: 有助于家长了解学校,有助于提高学校教育质量,有助于学习技能的提高, 有助于促进学生纪律规范，使得家长一起参与到学生的教育中来。但是，过量的家庭作业会给学生带来消极影响，例如：压力太大使得学生产生厌学的心理, 剥夺学生课外时间以及课余的活动的权利, 从而导致学生睡眠不足更严重的是影响学生身体健康等。

在家长与学校和其他监护人之间建立有效的伙伴关系以实现学校教育的目标；巩固提高能力与理解；在家时学生可以利用各种资源学习；拓展学校教学，例如：观察花草、揣摩人物内心活动等；从而促进学生在成长过程中不断增强自我学习的自信心，为全面发展自身积极的做准备。

3小学生语文课外作业现状的调查和分析

3。1小学生语文课外作业的调查

3。1。1研究对象

海门东洲小学六年级全体学生：254名学生

3。1。2问卷调查

1。你觉得每天课后作业适量吗？

（A）、超量   （B）、适量    （C）、一般    （D）、比较少

2。你认为老师布置作业的难度如何？

（A）、偏难   （B）、适宜      （C）、偏简单

3。每天完成家庭作业大约需要多长时间？

（A）、两小时以上      （B）、一小时至两小时       （C）、一小时以内

4。是否自愿完成课后作业？来*自-优=尔,论:文+网www.youerw.com

（A）、是              （B）、不是

5。喜欢老师不布置作业吗？

（A）、喜欢            （B）、无所谓                （C）、不喜欢

6。课后作业是否需要家长催促？

（A）、不需要          （B）、需要

7。 你是否能按时完成家庭作业？

（A、能              （B）、偶尔拖欠               （C）、常常拖欠

8。 你完成家庭作业是为了？

（A）、巩固当天所学的知识               （B）、应付教师布置的作业

（C）、迫不得已

9。 每天作业是否影响休息、运动？

（A）、是          （B）、不是

10。 除学校老师所留作业外，自己的家长布置作业情况如何？

（A）、适当布置一些其他开放性的额外作业 

（B）、只将学校作业认真检查好

（C）、给学生布置额外的课外辅导作业

11。如何自行给自己布置作业，你会如何安排？

12。作为学生自己，对于课后作业，你有什么想说的吗？