在一些教学活动中,一些幼儿会出其不意的问老师一些问题,由于跟课堂内容无关,教师通常不予理睬,次数多了孩子便慢慢不会在课堂上积极的与教师互动。这种幼儿发起的互动常出现在教学活动中,这时教师如果没有以积极的态度回应幼儿会对幼儿的心理产生一定的影响,同时也会影响到师幼之间的情感氛围。
幼儿园室内环境创设现状研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_91852.html在一些教学活动中,一些幼儿会出其不意的问老师一些问题,由于跟课堂内容无关,教师通常不予理睬,次数多了孩子便慢慢不会在课堂上积极的与教师互动。这种幼儿发起的互动常出现在教学活动中,这时教师如果没有以积极的态度回应幼儿会对幼儿的心理产生一定的影响,同时也会影响到师幼之间的情感氛围。
幼儿园室内环境创设现状研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_91852.html以曹河乡中心小学二年级语文课堂为例,通过观察法、访谈法了...
为了对高年级小学生写作中存在的问题进行探讨。运用了文本分...
应转变传统教育观念,切实重视口语交际教学;加强理论知识学...
通过对小学英语课堂教学进行实地观察和讨论,对目前游戏教学...
以周口市文昌小学班主任为研究对象,通过访谈、参考文献综述...
从学生的书写态度,书写能力,学校和教师及家长四方面进行了...