三、小学高年级习作教学存在问题的原因分析

（一）高年级小学生兴趣范围广大，却对习作兴趣索然

在当下这个飞速发展的社会中，各种新兴事物犹如雨后春笋一般。小学生也正处于接收新鲜事物的年龄，对一切新鲜事物都比较好奇。比如手机、笔记本、平板电脑等各类电子产品；多米诺、叠杯、魔方等益智类玩具等等……这个学段的孩子告别了自我中心，其内心不在沉溺于幻想、想象而转向关注现实，以游戏为主的生活世界以逐渐让位于现实的生活世界。[10]他们对这些新鲜事物感兴趣，就会花时间在这些东西上面。反之，对于学习，对于习作这件枯燥无味的事情是不感兴趣的，当然就不会去花时间在这件事情上面。再加上本来肚子里就没有多少墨水，也不知道如何去写，就会更加厌恶，没有一点兴趣。