突发性电视新闻报道中主持人的素养研究(5)
时间:2016-12-17 21:34 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
第一， 判断信息的能力。判断信息是指判断信息的轻重缓急、真实与否和价值大小，对信息的取舍应采取现场优先的原则，因为现场总是最具冲击力的，主持人对信息的传播排序也应依据这一原则，将最有新闻价值的信息放在最前面，并可以随时中断其他报道。 第二，解码信息的能力。突发性电视新闻事件的报道形式是丰富多样的，“它包括口播新闻和图片新闻，动态影像新闻和演播室访谈，还有与前方记者对话等等。”主持人需要解码不同形式的信息，在快速编码，自然切换播报、即兴解说、采访提问、现场评论等不同表达样式，实现对各方报道、各种形式的有机串联，产生“信息的信息”，将新闻价值放大。 第三，调整信息重心的能力。随着事态的进展、变化，主持人要合理引导观众的收视信息和收视心理寻求与现场、受众的同步于共鸣。如对水灾的直播，就有从灾情报道到救援再到重建的信息重心的变化。此外，新闻主持人还应有超前引导意识。如汶川地震十几天后，主持人白岩松在电视直播中讲了一个笑话，既是对灾民心理变化的及时捕捉，也是对电视观众的情绪疏导。 （二）提高随机应变能力 第一，主持人要在学习中不断创新，与时俱进。现在已经进入信息化的社会，这就要求主持人具备渊博的学识和丰富的经验，增强随机应变能力，尤其是在突发性电视新闻报道中，遇到突发状况时要发挥得体，处置有礼、有节，尺度得当。这就需要主持人通过不断学习，不断积累经验提高自身专业素质。主持人是否具有人格魅力去征服观众，来化解突发性报道中的危机，以自身高尚的品格、高雅的文化品位、积极乐观的人生态度影响他人及周围的环境，是由主持人的人文素养决定的。因此提高主持人的人文素养，是提高主持人综合素质和随机应变能力的重要途径。 第二，要虚心请教同行，加强交流。同行的交流是最好的老师，同行间每个人都有自己独到的见解和独特的风格，丰富的经验积淀，这无疑是速成的捷径。主持人在突发事件报道中，出色应变能力的背后是日积月累的专业能力、知识水平。要加强主持人的应变能力，必须积极参与各种主持活动，在多次的磨练中、升华自己，积累总结更多的临场应变经验。曾国藩说过：“不问收获，只问耕耘。”对主持人来说，做好传媒工作，锻造优秀的应变能力，就需要不断努力，使自己逐渐成熟，通过历练，不断获得信心和智慧，这也意着他将会获得更多受众的信任。 第三，思想观念上要随时保持应变状态。“主持人面对的客观事实是纷繁复杂的，面对这些事件，作为主持人必须要在尽量短的时间内，熟悉事件的方方面面，把握事件的本质，预测其方向，并及时向受众传播。认真对待每次主持工作，在心理上、精神上进入“一级战备”状态，才能做到有备无患。除此之外，锻炼自己的临场应变能力还得讲究策略和技巧，主持人在突发事件报道中也要有自己的个性报道。只有在主持实践中以积极的态度去研究、不断探索，才能获取主持工作中临场应变的优秀经验和成功模式。 （三）增强自身文化底蕴 大量阅读书籍，拓宽自身的知识层面，具备一定人文素质和人文精神。主持人在进行突发事件新闻报道时往往要有自己的思想和观点，而这些思想和观点的产生正是基于深厚的知识积累和文化底蕴，没有丰富的知识积累和文化底蕴，思想和观点就缺少深度。这就要求主持一方面对我国历史文化充分了解并形成自己独到合理的见解、评价；另一方面要知晓各国的民俗文化，民族风情，主持人才能够广泛涉猎。此外，主持人增强自身文化底蕴的同时要把落脚点放在人文关怀上。因为关心他人、爱护他人、尊重他人不仅是社会进步的标志，也是主持人的基本职业道德，更是主持人所在媒体树立良好形象的关键。主持人在报道突发事件中要多关心事件人的情况，采访时尽量减少对事发情形的询问，尽量少拍摄、少描述血腥凄惨画面，要尊重受灾人的意愿，注重心灵上的抚慰。例如在汶川地震新闻报道中，央视主持人赵普在直播中落泪不仅没有遭到受众的批评，反而被其人性化的报道所撼动，还有许多像赵普一样在话筒前或镜头前无法抑制悲痛，边流泪边报道的新闻主持人，也引起了受众的赞许。在面对汶川、雅安地震等灾难时，主持人富有感情的表露在一定程度上能起到感召作用，更具人性化，更能体现人文主义精神。 (责任编辑：qin) |