小学生对传统文化的认知研究从传统节日的视角(6)_毕业论文

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小学生对传统文化的认知研究从传统节日的视角(6)

五一劳动节                         99                              67。81%

国庆节                             100                             68。49%

泼水节                             51                              34。93%

腊八节                             86                              58。90%

中秋节                             129                             88。36%

七夕节                             100                             68。49%

重阳节                             108                             73。97%

学生对于哪些节日属于传统节日了解不全面。我国的节日加上西方节日,大大小小可以说数不胜数。而我国的节日中又分为两种,一种是传统节日,如春节、端午节、清明节、端午节、中秋节等,另一种是法定节假日,如劳动节、国庆节。在问卷中设置的第1题“你知道下面哪些属于我国的传统节日吗?”考察的是小学生对我国传统节日的基本认知。在选项中混淆了劳动节、国庆节两个法定节假日和圣诞节、父亲节、母亲节、儿童节五个西方节日。从表2的数据可以看出少数学生对西方节日和我国节日的区别仍不大明确,将母亲节、儿童节等西方节日当成我国的传统节日。劳动节和国庆节的被选率很高分别有67。81%和68。49%,说明多数学生对于我国传统节日和法定节假日没有明确概念。泼水节是我国少数民族的传统节日,也属于我国的传统节日,而调查中只有34。93%的同学知道。这可能与学生大多为汉族,他们生活环境中关于少数民族传统节日的节日氛围较淡,老师又缺少相关介绍很有关系。中秋节的被选率最高达到88。36%。这可能与2007开始国家出台政策将清明、端午、中秋增设为国家法定节假日有关,中秋的节日氛围较浓有关。

(责任编辑:qin)