高校微博对于高校形象的宣传和塑造以复旦大学为例_毕业论文

毕业论文移动版

毕业论文 > 新闻传播论文 >

高校微博对于高校形象的宣传和塑造以复旦大学为例

摘 要:在2009年,中国出现了首个高校微博,自此之后,高校微博的发展速度迅猛,逐渐成为高校与师生、社会各界之间进行信息交流、资讯共享和思想沟通的重要平台。针对此现象,本论文从高校微博的发展历程及其现状出发,以复旦大学为例,来探索高校微博的传播内容和特点,具体分析其对于高校形象宣传的意义,从而获得关于利用高校微博塑造高校形象的借鉴和启示,即一是明确自身形象定位,突出高校文化特色;二是增加高校微博建设力量,运营管理机制实现规范化、有序化;三是注重高校微博的栏目建设,体现人性化,营造亲近感。91441

毕业论文关键词:高校微博,高校形象宣传,高校形象塑造,复旦大学

Abstract: China had the first micro-blog university in 2009 , since then , the rapid pace of development in micro-blog , has gradually become an important platform to exchange information、share message and communicate thought between universities and teachers and students、social circles 。 According to the phenomenon , the article is established in the development process and current situation of micro-blog , to explore the content and characteristics of the spread of micro-blog university , and have some specific analysis of the significance of publicity for the image of colleges and universities , which takes Fudan university as an example , so as to draw lessons from the use of micro-blog university to shape the image of colleges and universities 。 First , clear positioning of their own image , and highlighting the cultural characteristics of colleges and universities ; Second , increasing the strength of the construction of micro-blog university , and achieving normative and ordered operation management mechanism ; Third , paying attention to the construction of the columns of micro-blog university , to reflect hommization and create a sense of intimacy 。源G于J优L尔V论N文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201`8766

Keywords:Micro-blog University, Propaganda in Universities Image,Building,Fudan University

目     录

一、引言 4

二、文献综述 5

(一)国外相关文献综述 5

(二)国内相关文献综述 6

三、关于高校微博 7

(一)高校微博的定义 7

(二)高校微博的发展历程及现状 7

四、高校微博对于高校形象宣传的意义——以复旦大学为例 9

(一)创建公共交流平台,拓宽宣传范围 9

(二)促进宣传主体化,推动受众参与的积极性 10

(三)共享多方信息,避免形象片面化。 10

(四)完善高校形象,拉近与公众之间的距离 10

五、高校微博的传播内容及特点分析——以复旦大学为例 11

   (一)传播内容分析 11

1、编辑发布与本校有关的新闻事件及重要通知 11

2、打造多元校园栏目,凸显校园文化 11

3、设计热点专题,提供全面信息 11

4、转发校友、高校、社会等资讯,吸引师生关注 (责任编辑:qin)