音乐教育专业学生实习环节对自我能力的培养(2)
时间:2019-01-19 14:50 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
（二）培训环节 培训是一种获取知识的有效途径，在实习的过程中，我所实习的学校为了提高自身音乐教师的综合实力，会经常开展音乐教师培训活动，这些培训并不仅仅是理论知识的学习，更多的是根据实习学校相关的音乐教学情况进行的针对性的培训，具有非常大的实践意义，因此这对于音乐教育专业正在实习的学生来说是获取更多音乐教育相关知识的有效途径。而在培训的过程中，我们更应该虚心学习与潜心修炼。努力将培训中的知识转化成为自己所需要的知识，为以后自己走上教育工作岗位打下了良好的基础。如我们在培训过程中，接触到了奥尔夫音乐教学法在课堂中的运用，使我开阔了眼界，进一步提高了教学能力。培训的过程很短，但是实际的知识层面还是相当广泛的，因此，在培训结束之后，我们要深刻思考每一个培训环节与活动之间的联系与关系。这样我们才能更好的吸收培训中的知识，如鱼得水的运用到自己的实践过程中去。 (责任编辑：qin) |