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目录

初中物理一对一辅导现状与策略研究 I

Research on the Current Situation and Strategies of One to One Physics

Teaching in Junior High School.. II

目录. III

1绪论.. 1

2目前我国初中物理一对一辅导现状..2

2.1初中物理一对一教育基本情况2

2.2初中物理一对一教育优势.. 3

2.3初中物理一对一教育不足之处5

3初中物理一对一教学学习效率的保障方案.7

3.1初中物理教学有效性的要求. 7

3.2提高课堂学习效率的方案.. 8

4初中物理一对一教学中可用的教学方法及案例分析11

4.1注重个性发展，因材施教 11

4.2注重情感交流，关心学生发展，以情导优.12

4.3渗透物理学史的方法14

4.4采用更合理的教学评价体系.. 17

5关注教师成长，提升教学硬实力.18

5.1储备充足的教学资源提升教学实力. 18

5.2运用概念图教学.. 19

6研究结论和反思 21

6.1研究结论21

6.2研究中的反思 21

致 谢. 22

参考文献.23
1绪论目前，大量的辅导机构在市场上蓬勃发展，每年的盈利也不少。说明课外教育机构在教育过程中，扮演着越来越重要的角色。关于课外辅导机构的研究主要以市场， 营销模式为主， 关于辅导机构的教学研究还很少。 特别是一对一教学，相比小班化教学而言，与学校的班级教育相差较大[1]。与之相关的教学方法与教学模式也有很多的区别。由于实习的机会，我从一月底到中考结束，我能够有幸在镇江市中心一家一对一辅导机构兼职，三个多月的实践教学，让我对于一对一初中物理的教学以及一对一教育市场有了一些了解，所以查阅了相关文献资料，来研究目前我国的初中物理一对一教育。
在这三个多月的实践中，我对于一对一课堂以及一对一教学思考了很多。相信对于一对一教育的研究，也能给我们的学校教育一些启示和改进。希望我能够为促进整体的初中物理教学发展，贡献一些力量。通过查阅相关文献，参考相关调查以及结合实践经验等方式，我总结了一对一初中物理教学相关的教学方法，优势劣势，以及目前的一对一教育现状等等，指出了一对一教育的研究的必要性，结合实际的案例，给出了一些可行的教学方法，最后进行了总结与反思。纵观目前对于初中物理教学的研究，一对一教学还有很大的空缺；还有很大的一个空间，等待我们去探索和挖掘。随着家庭经济状况的提升，每个家庭付出了更多的时间和金钱，投入到孩子的教育中去了，所以一对一辅导有了很大的需求。并且每一个孩子都有自己的性格特点和学习习惯，学校的教育距离满足孩子们的个性发展还有很大的空缺，所以对于一对一辅导的研究是很有必要的[2]。另外，目前对于一对一辅导的研究还很少，主要是以市场营销方面的内容为主，对于教学方法的研究还很少，很有限。所以，还需要我们去探索和研究。我主要采用的研究方法是阅读相关资料文献，询问行业内相关的领导，并对我的学生和家长进行调查问卷，其中最主要的还是结合我自己上课的感受。2目前我国初中物理一对一辅导现状2.1 初中物理一对一教育基本情况由于我国经济的快速发展，经济转型的迅速，家长和社会越来越关注学生的教育问题。另外，由于我国特殊的国情，大量的人口，导致学校教育的效率不够高。大班上课不能满足很多同学的学习要求，所以课外辅导班已经成为了越来越多的学生的选择。课外辅导几乎都是小班化教学，针对性更强。那么相对小班化教学针对性更强的就是一对一教学了。小班化教学，老师也难以体贴入微，为每一个孩子制定适合他的教学目标和教学方式。那么一对一教学就应时而生了。并且经过调查发现，这一行业发展态势迅速，是目前教育机构中发展最好的行业之一[3]。 (责任编辑：qin)