ASP算法设计与应用课程网站的开发(3)
时间:2017-06-01 11:27 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
日益增长的教育需求与教育供给不足的问题，是教育面临的基本矛盾，在教育发展的鼎盛阶段，教育资源，教育设施和教师的严重短缺，无法适应现代化教育要求的水平。要在高等教育规模持续增长下，继续保持教育质量的不断改善，是我们面临着的前所未有的挑战。而精品课程为网络教学提供了一个很好的网络教材，使网络成为学生学习的一个好助手。教学的资源通过教学网站来进行发布，学生可以通过学习教学网站来学习，精品课程的建设极大缓解了我国教育力量不足的压力。 随着网络技术的飞速发展，特别是工Internet技术的广泛应用，为学校的教育方式和方法带来了新的思路。针对现代化教学手段带来的问题，我们提出了充分利用网络资源共享的特点，研究开发基于网络的精品课程网站的建设思路/精品课程网站的教学，可以合理地分配的教师资源，使学生充分利用网络，获得更多自己所需要的信息，大大拓宽了学生获得知识的视野。在教学和科研活动，高质量的教学网站，是实现高素质教育和专业教育，知识转变和能力培养重要保证，是实现创新教育目标的一个基础，对提高教学质量具有十分重要的意义。 1.3 课题的发展前景 教学网站， 是一个基于网络资源的专题研究和协作式学习系统，它通过在网络学习环境中，向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具， 让学习者自己选择和确定研究的课题或项目的设计，自己收集、分析并选择信息资料，应用知识，去解决实际问题。它强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来获得问题解决的解决方案，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力，培养良好的创新意识和动手能力。现阶段专题学习网站的从功能设计到技术实现，都无法达到预期的目的。展望今后教学学习网站的发展趋势，它会朝着“开放性”、“交互性”、“个性化”和“智能化”的方向发展。 教学网站是基础知识学习、研究性学习和协作式学习的三结合的学习方式， 它的目的是培养学生创新性思文、分析问题和解决问题的能力，这就要求教学网站必须具备相应的功能和技术支持，教学网站从单纯的教学内容的展示和浏览，向“开放性”、“交互性”、“个性化”和“智能化”发展是一个趋势，也是一个过程，这其中还有许多值得更深入的研究的地方。 1.4 论文的主要研究内容 （1）算法设计与应用课程网站的构建理论； （2）算法设计与应用课程网站的构建技术； （3）课程网站的设计； （4）课程网站的具体实现（登陆，上传、下载，留言等）； （5）算法设计与应用课程网站的测试； 1.5 论文的总体结构 论文共分为五个部分。 第一部分：概论 在概论这一部分，主要介绍的是算法设计与应用课程网站的提出背景、设计此课程网站的目的和意义、以及网站开发环境及相关技术的介绍。从总体上对教学网站的设计进行了概括。 第二部分：系统分析 系统分析部分中，主要介绍了算法设计与应用课程网站系统的功能需求分析、系统的可行性分析、系统的用户分析等。从系统功能、面向的用户、以及实现的可能性格方面的阐述中，可以得出结论：此课程网站设计具有可行性。 第三部分：系统详细设计 系统详细设计主要包括算法设计与应用课程网站系统总体结构的设计、数据库的设计、界面设计这三个方面。对于系统的内部设置、具体模块、界面设计都有详细的介绍。 (责任编辑：qin) |