一A一B式四字成语的偏误分析及教学策略(3)_毕业论文

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一A一B式四字成语的偏误分析及教学策略(3)

第三类主要表示专、同的意思。对于“一心一意”,《中华成语辞海》的解释是“原指两人心意相合。后指专心专意,没有他念。亦作‘一心一计’,近‘全心全意’”;《成语大词典》的解释是“专心专意,指心思、意念专一”;《汉语大词典》的解释是“谓同心同意,或专心专意,毫无他念”。《汉语大词典》对“一心一德”的解释是“同心同德”;《成语大词典》对其解释为“思想认识一致,大家一条心”;而《中华成语辞海》收录的是“一德一心”,释为“思想认识一致,众人一条心。亦作‘一心一德’”。这些解释都很准确地说明了“一A一B”式的四字成语有相同、专一的意思。

第四类主要表示两种动作、状态的交替进行,或者是两方面的行动协调配合。这一类别的四字成语有一个很大特点,就是从词义上大多表现了对立,而从字面上表现的则是对偶[9](P27)。这一特点在几部辞书的释义中得到了很好的证明。例如:最具有代表性的“一张一弛”,《说文解字》中“张”除了姓氏之外,还有扩大、展开的意思,而“驰”则指疾行、驰驱,一张一弛,即意指一松一紧、一快一慢。《中华成语辞海》释云:“张,拉紧弓弦。弛,放松弓弦。比喻治理国家应宽严结合,也比喻工作和生活应劳逸结合。”再如,“一晦一明”和“一治一乱”,《中华成语辞海》分别释云“晦,昏暗。一会儿昏暗,一会儿明亮。指昼夜交替。”以及“治,太平。乱,动乱。指社会发展进程中,治世与乱世交替相间。”此外,还有“一盛一衰”,《中华成语辞海》释云:“指兴盛或衰落。”“一唱一和”,《中华成语辞海》的解释是“和,应和,跟着别人唱。原指两人情感相通而彼此唱和。后比喻互相配合,互相呼应。”“一痴一醒”,《中华成语辞海》的解释是:“时而痴迷,时而清醒。”《中华成语辞海》对“一酬一酢”的解释是:“酬:向客人敬酒;酢:向主人敬酒;表示一来一往地互相敬酒。”“一起一落”,《中华成语辞海》给出的解释是:“跌倒起伏,上上下下”。

第五类主要表示前后事物的对比,并且A、B是两个相对的名词。对于“一龙一猪”,《中华成语辞海》的解释是“一是龙,一是猪。比喻同时的两个人,高下判别极大。”《中华成语辞海》中“一薰一莸”的释义是“薰:香草,比喻善类;莸:臭草,比喻恶物。薰莸混在一起,只闻到臭不闻到香。比喻善长被恶所掩盖。”来*自~优|尔^论:文+网www.youerw.com +QQ752018766*

“一A一B”形式的四字成语大体可以分出以上五大类。

三、“一A一B”式四字成语的偏误类型

成语教学一直是对外汉语教学的重点和难点。“一A一B”式四字成语在汉语成语中所占比例并不高,按照HSK词汇等级大纲,这些成语已经属于超纲词汇。并且,从HSK动态作文语料库的搜索情况来看,有语料记录的“一A一B”式四字成语也仅有12条,但是仔细分析这些语料,不难发现,其中的偏误还是比较集中的。因此,研究分析“一A一B”式四字成语的偏误,对留学生的学习以及此类成语的教学还是非常有必要的。

(责任编辑:qin)