课题的任务内容 随着工业化、城市化迅速发展，大量农村劳动力流向城镇。如今，“举家迁移”已经成为他们主要的流动方式，而这种方式所带来的随迁子女的教育问题是当今社会主要关注的问题。本课题的研究内容主要包括：70614
（1）通过访谈及相关文献资料，了解随迁子女义务教育后所面临的现状；
（2）结合相关社会政策和形势，探讨随迁子女义务教育后相关出路的选择范围；
（3）对于相关出路的选择进行综合分析，并在此基础上做出自己的总结。
二、原始条件及数据：
（1）前期相关文献已经准备充分；
（2）调查区域：以上海市QZ初级中学为主
（3）调查对象：以上海市QZ初级中学随迁子女为主，及一些他们的家长和老师
三、论文的研究要求：
研究方法主要包括文献法、观察法和访谈法。
（1）文献法。主要以其它学者的观点和看法结合社会政策进行探讨、分析。
（2）观察法。通过观察目标群体的日常语言和行为进行相关性分析。
（3）访谈法。通过与目标群体进行访谈、交流，对研究所需情况进行把握，从而做综合分析。
（1）根据毕业论文进度安排，完成规定的任务书和开题报告等工作；
（2）按照研究调查计划，完成相关文献资料的收集和各项访谈工作的开展；
（3）在规定时间节点前，完成毕业论文初稿撰写；
（4）进行数次的毕业论文初稿修改工作。
软硬件名称、内容及主要的技术指标（可按以下类型选择）：
图 纸
电 路 板
机 电 装 置
新材料制剂
结 构 模 型
其 他
五、查阅文献要求及主要的参考文献：
徐占春：《农民工随迁子女非义务学校教育公平诉求探析》，载《广西社会科学》，2012年第9期，第175-178页。
乐昕：《中国农民工随迁子女义务教育后的出路困境及其解决之道》，载《社会福利（理论版）》，2013年第5期，第23-25页。
刘程：《我国随迁子女初中阶段后的教育政策研究》，载《当代青年研究》，2016年第4期，第114-120页。
张珊珊：《随迁子女异地中考问题探寻》，载《中国教育学刊》，2015年第9期，第12-15页。
徐丽敏：《农民工随迁子女义务后教育：问题与对策》，载《教育发展研究》，2009年第6期，第76-79页。
胡秀锦：《农民工随迁子女高考升学政策思考—基于上海的研究》，载《教育发展研究》，2011年第3期，第71-75页。
杜永红、陈碧梅：《农民工随迁子女初中后教育政策支持研究》，载《中国教育学刊》，2012年第5期，第21-24页。
丛菁：《农民工随迁子女常见心理问题及对策分析》，载《现代交际：下半月》，2012年第6期，第46-37页。
黄兆信、万荣根：《大众传媒中的农民工随迁子女形象研究－基于社会融合视角》，载《浙江社会科学》，2016年第10期，第107-113页。
张绘、郭菲：《美国流动儿童教育管理和教育财政问题及应对措施》，载《比较教育研究》，2011年第8期，第20-25页。 农民工随迁子女义务教育后的出路任务书:http://www.youerw.com/renwushu/lunwen_80024.html