2.1.2开展鸟类、兽类和两栖爬行类调查。 7

2.1.3对大学校园的综合物种指数进行评价及提出校园野生动物栖息地的优化措施和管理措施 7

2.1.4成果的运用 7

2.2调研方法 8

2.2.1问卷调研 8

2.2.2：实地调研 10

2.3调研结论 14

2.3.1调研结果 14

2.3.2栖息地改造需改善的问题 14

3 鸟类栖息地构建策略 15

3.1设计原则 15

3.1.1因地制宜原则 15

3.1.2因时制宜原则 15

3.1.3可持续发展原则 15

3.1.4保护与利用原则 15

3.1.5多层次修复原则 15

3.2植物群落设计 16

3.2.1树种选择 16

3.2.2群落配置形式 17

3.2.3植物维护管理建议 17

3.3辅助设计 17

3.3.1人工鸟巢 18

3.4其他设计 18

3.4.1科普展示 18

3.4.2投食设施 18

3.5鸟类栖息地构建实践 19

3.5.1入口处大草坪 19

3.5.2综合实验楼西侧小荒地 19

3.5.3南大门旁小树林 19

3.5.4教学楼之间大草坪 19

3.5.5学校后山 19

3.5.6艺术楼 19

4. 致谢 20

1.绪论

1.1研究目的及意义

城市发展对全球环境的影响和改变使得全球的野生动物尤其是鸟类的物种数量和地域分布发生了大范围的变化。生态系统多样性和生物多样性的退化在其它的全球性的环境问题面前，显得更加得严峻。联合国环境署(UNEP)于2001年公布的报告指出，生态系统的循环过程和生态系统对环境变化的抗性正在被生物多样性的变化影响和改变着，继而影响着生态系统的服务的功能，从而能够通过反馈再影响着人类。这在以高密度人居环境为特征的大城市中显得尤为得明显。论文网

目前评价物种多样性的丰富程度有许多指标，其中最简洁的是直接用一个地区物种的种类数和数量表示。在建设部评选“园林城市”的生态环境指标中使用综合物种指数来反映城市物种多样性[ ]。上海是人口密集的国际大都市，在高度城市化地区，提高和保护生物多样性，是野生动物保护管理者面临的新挑战。根据上海城市战略转型与生态文明建设要求，《上海市绿化市容“十二五”规划》中明确指出，上海绿化和市容发展的总体目标是，2015年，上海市城乡绿化生态系统的均衡性和功能性明显增强[ ]。其中，综合物种指数作为衡量城市生物多样性的重要指标，被列入上海市林业局“十二五”规划中的具体目标中。上海市建成区内的野生动植物栖息地主要是城区公园绿地。近年来，上海市林业局等有关单位针对大型公园绿地也组织开展了林绿地野生鸟类监测等一些调查，但市区公园绿地的调查，仅限于少数调查地点，调查对象也仅限于鸟类，难以反映城市化地区生物多样性的整体状况。作为华东地区的教育中心之一，上海地区拥有高等院校66所，在校大学生和研究生达到63万余人，而且这些高校的校园往往位于城市的核心区域，而且植被覆盖率较高，绿化的时间也较长。城市野生动物的栖息和生存需要良好的环境条件，而各个高校的校园正是值得关注的对象。有调研显示，近年来，在各大高校校园内不断地发现了貉、华南兔、黄鼬等野生动物，表明各大高校的校园的优良环境有望成为部分野生鸟类及其他动物的栖息场所，为城市生物多样性贡献一份力。 校园生物多样性调查及栖息地改造计划(2):http://www.youerw.com/shengwu/lunwen_80676.html