动机是一个人进行活动的心理动因或内部动力，个体的行为是在主观需要和客观事物的共同作用下，通过内驱力和诱因的形式被引发的。现从“不同性别学生对于跆拳道选修的动机”来分析学院大学生选修跆拳道的动机需求。
从表4看出，不同性别的学生对参加跆拳道选修课的动机既有差异性也有共性，在被调查的119名学生中，男生有26人，女生有93人。12名男生选择防身和第二职业，占总选择的43.48% ；5人选择磨练自我意志，占总选择的17.39% ；主要原因是获取荣誉和拿学分的占总选择的17.40%（4人） ；为了健身塑形的学生占总选择的13.04%（3人）；最少的就是为了追求时尚和其他原因（打败国外高手，为国争光）占8.70%（2人）。女生最显著的是为了防身（26人）和健身塑形（21人）及磨练自我意志（21人），分别占总选择的28.95% 和 22.37% 和22.37% ；其次就是第二职业、追求时尚、获取荣誉、拿学分，分别占总选择的9.21%（9人） , 6.58% （6人）, 3.95%（4人） , 3.95%（4人） ；其他原因有2人，占2.63%（个人兴趣，充实课余生活）。由表可知，男生练习跆拳道的主要目的是掌握防身技能，和作为第二职业，其次是磨练意志和健身塑形，其他选择占的比例较少，女生练习跆拳道的主要目的也是掌握防身技能，而选择作为第二职业的人数比例明显低于男生，女生的第二选择也是健身塑形和磨练自我意志，但选择的人数比例明显高于男生。分析可知，学生对于掌握跆拳道防身技能有较大的需求，并对跆拳道运动能够磨练人的意志有较大认可，介于性别差异男生更注重职业，女生则倾向健身。 大学跆拳道选项课开展现状调查与分析(4):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_39535.html