4．1结论 11

4．2建议 12

参考文献 13

致谢： 14

附录 15

1  前言

大课间体育活动是学生在学校规定的时间参与的体育活动，能锻炼身体、愉悦身心、减轻压力的体育活动。大课间体育活动作为体育课的补充、学校体育部分和教育的手段，且在内容和形式上都有新的发展。它能满足学生身体活动的需要，促进学生身心发展。因此，大课间体育活动不是给学生休息的机会，而是给学生更充裕的时间锻炼身体。宜兴共有18所中学，21所小学，近年来学校体育教学开展的如火如荼，大课间体育活动也有了较大的提高和发展，但因为多方面的因素限制了大课间体育活动的开展，使得宜兴中小学学生的大课间体育活动的质量不够高，阻碍了学生身心健康发展。本文通过对宜兴中小学校大课间体育活动开展的现状进行调查，分析大课间体育活动发展存在的问题，得出结论，并提出相应的建议，为宜兴中小学校大课间体育活动发展提供理论基础，以促进其学校体育工作进一步的发展。来~自^优尔论+文.网www.youerw.com/

2研究方法与对象

2.1研究对象

 以宜兴市区5所重点中学和5所小学以及镇区10所中小学各100名学生为研究对象。

2．2研究方法

2．2．1文献资料法

    根据本论文研究的需要，通过中国学术期刊网、中国教育网、知网空间、论文大全，等网站检索了相关研究内容论文报道。并且通过在学校的电子阅览室里面的相关体育学术书刊查阅了有关体育活动的相关内容与信息，进行归纳与分析

2．2．2访谈调查法

    通过对宜兴外国语实验中学和徐舍小学的2名体育教师进行访谈与咨询，针对宜兴中小学校的大课间体育活动的开展现状以及组织管理和场地设施等方面提出问题从而获得相关的研究信息。

2．2．3问卷调查法论文网

    根据随机抽样法选取200名宜兴中小学生。按要求设计问卷，共发放问卷200份，收回200份，有效问卷200份，回收率为100%

2．2．4数理统计法

    根据调查所得到的数据通过数理统计方法进行相关计算，得出统计结果，并进行分析。

2．2．5逻辑分析法

    运用归纳、推理、演绎、类比等逻辑分析方法，对宜兴中小学校大课间体育活动开展的现状进行分析和讨论，并得出相关结论。

3研究结果与分析

3．1宜兴中小学生对大课间体育活动开展的态度调查

    图1调查显示，宜兴中小学生对大课间体育活动开展的态度较积极，有49%的学生表示非常喜欢，26%的学生表示比较喜欢，15%的学生表示无所谓，9%的学生表示不喜欢，1%的学生反感。经过调查发现，宜兴绝大多数的中小学生对大课间体育活动的开展表示支持，并且男生的积极性明显高于女生，因此在大课间体育活动的开展过程中要多对女生进行引导。