小学英语口语教学现状及策略”访谈提纲一、访谈目的了解小学生英语口语教学的现状,以及教师运用的教学策略

二、访谈时间11月24日

三、访谈地点84820

新郑市新烟街小学英语办公室

四、访谈方式

面对面访谈

五、访谈对象

三、四、六年级英语教师各一名

六、提问提纲

(一)访谈开场语:

老师您好！我是周口师范学院教育科学学院小学教育专业的一名学生，非常荣幸您能接受这次访谈。此次的访谈旨在通过对您在小学英语口语教学活动中的行为意见进行分析，总结出针对小学英语口语教学现状的方法策略。此次访谈不会对您的工作造成影响，也不会占用老师您太多的时间，十分感谢您的配合！

（二）访谈对话

第一部分：对话部分

1。您认为自己的英语口语水平如何？

2。您认为您所教班级的小学生的英语口语水平如何？

3。您认为英语口语教学在小学英语课堂教学中的地位如何？

4。您在授课时是否有意识地进行英语口语的教学？您又是如何做的？

5。在英语课堂上，您在进行口语教学时，学生的反应如何？

6。以您现有的教学经验来看，您认为当前小学英语口语教学中出现的问题有哪些？

7。您认为这些问题出现的原因是什么？

8。对于上述问题，您的建议有哪些？

第二部分：访谈结束语