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一、 访谈目的
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了解市安琪幼儿园小班班级常规教育的有关情况
二、 访谈方式
个别走访
三、 访谈对象
周口市安琪幼儿园小班某老师
四、 访谈过程
（一） 访谈开场语：
你好，我是周口师范学院学前教育专业的一名大四学生，我正在针对幼儿园小班班级常规教育现状进行一项调查。希望通过这次调查了解本幼儿园的小班常规教育发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本研究的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，在此向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。19602
（二） 访谈内容：
1.您所在的班里有多少名幼儿？
2.您班里的幼儿平均年龄有多大？
3.有多少幼儿是独生子女？
4.幼儿园一日活动过程中通常要用多长时间文持班级纪律？
5.有多少幼儿能够服从老师的班级管理？
6.您最关心幼儿班级常规教育中的哪个方面，为什么？
7.您管理班级常规教育有什么方法？
8.在进行班级常规教育过程中您遇到的最大难题是什么？
9.您怎么看待把班级常规教育与游戏结合在一起的？
10.对于班级常规教育活动您有什么自己的看法与观点？
11.您对现如今的家庭教育方式有什么建议？
12.您是怎么看待通过家园合作进行的班级常规教育形式？
13.通过这么多年的教学，您对本园的班级常规教育模式有什么合理化的建议与要求？
再次感谢您的配合，祝您工作顺利，生活愉快！