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小学语文中段阅读现状调查尊敬的老师：您好！为了了解小学语文群文阅读教学的现状，提高阅读教学的有效性我们设计了调查问卷。 您的想法和您的意见对我们的研究十分重要。问卷将采用匿名的形式，我们将对涉及个人的 信息进行保密。请您在百忙之中仔细阅读本问卷，并填写您的真实情况和想法。非常感谢您 的支持！请在括号内填写答案。（未特别说明的均为单选题）88565
性别： 教龄： 所教年级：四年级（ ） 五年级（ ）
1。您一般教课文的形式是（ ） A。按照单元顺序一篇篇地教课文 B。依据教学的需要会调整课文教学的顺序 C。一节课会教两篇以上课文 2。在阅读课中，你的讲解一般控制在多少分钟左右（ ）
A。15 分钟 B。20 分钟 C。30 分钟 D。视情况而定论文网
3。您最喜欢的教学资源（ ）
A。课本资源 B。媒体资源 C。自创资源 D。现成资源
4。上课时对于文本的解读，您经常（ ） A。完成教材规定的解读即可 B。视教学进度适当补充一些与文本有关的内容 C。拓展课外大量内容
D 提前备准备好和课文相关的有趣的阅读材料 5。当教材的内容比较枯燥乏味，学生不喜欢（ ） A。按照原来该用的课时上完 B。赶快上完后接着讲其他课文 C。看学生学习情况补充背景知识 D。提前备准备好和课文相关的有趣的阅读材料 6。在课堂中教给学生的阅读方法有（ ）（多选）
A。朗读 。 B。默读 C。跳读 D。扫读 7。您上课时会根据不同的文体改变教法吗（ ） A。没有改变的必要，每种文体的都用差不多的方法来教
B。会改变部分环节 C。会依照不同的文体有意识地改变教法
D。其他 8。您认为什么样的课是好的阅读课（ ） A。学生学会了阅读内容
B。学生学会了阅读方法
C。学生喜欢语文并热爱阅读
D 其他 9。您觉得你们班大部分学生的阅读量达到课标要求了吗？（ ） A。远不能达到本学段的要求
B。差不多能达到 C。高于课标要求的阅读量 D。不太清楚
10。您每天都给自己安排定量的阅读时间吗（ ）
A。0。5 小时以内 B。1 小时 C。1—2 小时 D。2 小时以上文献综述
11。您听说过群文阅读吗（ ） A。没听说过 B。没听说过但知道主题教学 C。听说过但没了解过 D。听说过并且在课堂上尝试运用了 12。您所理解的群文阅读是（ ）
A。在一定时间内，多篇文章组合在一起读 B。注重阅读策略运用 C。多个文本、同一个议题的阅读教学
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