亲爱的同学:
您好! 非常感谢您能抽出宝贵的时间填写此调查问卷。本问卷旨在了解杭州市小学生阅读教
学的现状。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 阅读教学是以语文课本为凭借,在教师的指导下开展的有目的、有计划的语文阅读实践活动。
调查结果仅用于调查统计的综合分析,不公开被调查者的个人信息。希望您能如实客 观回答。非常感谢您的支持与合作!88510
年级: 性别:
【 】1、你会在课前主动预习课文吗?(若选 C,第 3 题不做) A、会 B、有时会 C、不会
【 】2、在预习课文的时候,你会阅读教参资料吗?(如:《跟我学语文》等) A、会 B、有时会 C、不会
【 】3、在阅读教学中,面对老师或同学提出的问题,你会积极举手发言吗? A、会 B、有时会 C、不会
【 】4、你在阅读课文时,是否会主动地画一画,写一写? A、一般都会 B、有时会 C、老师要求才会 D、不会
【 】5、老师会在阅读教学时请你圈画、做批注吗? A、会 B、有时会 C、一般不会论文网
【 】6、在阅读教学的时候,老师会请你们圈画、研读关键词句感知课文吗? A、经常会 B、有时会 C、不常会 D、不会
【 】7、在学习课文时,老师会不会请你借助字典、词典等工具书学习课文? A、会 B、有时会 C、不会
【 】8、在阅读课文的课堂上,老师会用以下哪些方法进行教学?(多选) A、老师提出问题,学生回答
B、小组合作学习讨论、汇报 C、学生通过阅读自主发现问题,大家一起解决学生提出的问题 D、学生在课前或课外先自主学习,回到课堂交流并完成作业 E、在课堂上学生当老师上台汇报,共同解决问题。
F、其他
【 】9、你最喜欢参与以下哪一种学习方法? A、老师提出问题,学生回答 B、小组合作学习讨论、汇报
C、学生通过阅读自主发现问题,大家一起解决学生提出的问题 D、学生在课前或课外先自主学习,回到课堂交流并完成作业 E、在课堂上学生当老师上台汇报,共同解决问题。
F、其他
【 】10、在学习阅读课文时,老师会请你从以下哪些角度学习课文? A、经典词语 B、写作手法 C、写作顺序 D、表情达意
【 】11、在学习课文的时候,老师会不会请你关注课文中的标点符号? A、会 B、不会