你们好！为了进一步促进信息技术的课堂教学，了解学生的需求，帮助教师提高教学效果，调动学生的兴趣。特开展初中信息技术利用微课进行教学的调查活动。本问卷的调查结果作为研究所用，采用不记名作答，请同学们根据自己的意愿认真填写。85785

1． 你是几年级学生( )

A 初一    B 初二    C 初三

2． 你喜欢信息技术课吗？( )

A 非常喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢 

3．在学习新知识时，你能否借助已经学过的知识去解决新问题呢?( )

A 经常能    B 偶尔能    C 不能

4。 在信息技术课上，你最喜欢哪种学习方式？( )

A 教师边讲边做     B 和别人合作 

C 在老师指导下完成 D 自己看视频学习

5。 在课后，你在巩固课堂学习的知识时，遇到不会的问题，你会怎样寻求帮助( )

A 问老师    B 问同学    C 上网百度    D 回顾课本

6。你认为在信息技术课上采用何种教学资源会让你更感兴趣？（ ）

A。讲解    B。文字图片    C。视频    D 讲解+视频

7．你的教师在信息技术的教学中是否经常会使用视频资源去教学?( )

A 经常  B 偶尔  C 从来不用

8。如果将某些枯燥的教学内容或知识点制作成 6-8分钟的短视频或动画，在课堂上播放学习，你是否感兴趣？（ ）

A 非常感兴趣   B 感兴趣 

C 一般   D 不感兴趣   E 非常不感兴趣

9 你认为微课对于学习有帮助吗？( )

A 非常有帮助B 有点帮助 C没有帮助

10。 你在观看短视频时，对学习目标是否明确？( )

A 明确 B 比较模糊 C 不明确

11。 你能利用微课学习并完成任务吗？( )

A 能完整观看完并完成学习任务 

B 能看完但是不能完成学习任务

C 不能完整看完也不能完成学习任务

12。 你认为目前使用的微课在哪方面存在不足（可多选）( )

A时间太长 B 内容太枯燥 C 形式太单一 

D 知识点太难 E 内容太多

13。 你认为微课在信息技术教学中应用还有什么可以改进的建议？

答：

B 教师访谈提纲

老师您好：

教学访谈的目的在于与教师的沟通，来考察初中信息技术课堂教学的现状，并探究微课在初中信息技术教学应用的必要性和可行性，为教学提供借鉴与指导。此次访谈内容将是我们研究的重要材料之一，感谢各位老师的配合！

1．作为信息技术教师，您对初中信息技术课时的安排和其在学生的成长中起到的作用有什么看法?

2．当前信息技术教学主要采取的形式是什么？你喜欢这种形式吗？为什么？ 

3。在初中信息技术课堂教学中是否使用过微课进行教学。

4。利用微课教学存在的利与弊。

5。针对初中信息技术的内容，您认为微课在教学中有哪些应用策略？

C 微课教学实验设计检测题目论文网

1．在信息技术课上，遇到待解决的问题会（ ）

A。 向同学或老师求助；B。 使用老师提供的资源自己解决

2．能够自主解决课上遇到的（ ）疑问

A。 大多数；B。 少数

3．课上想要上网、玩游戏的想法是否会干扰学习（）

 A。 是；B。 否

4。 信息技术课上会用不同的方法学习知识（） 

A。 会；B。 不会 

5。形状补间动画中，位图打散的快捷键是 ( )