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因工作调动原因，我担任了北宽坪镇初级中学、中心小学、中心幼儿园责任督学。本着对责任督学重要职责的感悟，9月、10月我在月督导实践中认真履行督学职责，及时随访，督学工作取得诸多实效。为了使自己的督学工作更加有效，我从网络上及时跟进学习了《做一名合格的责任督学》的精彩讲座，让我茅塞顿开，感悟颇深。论文网
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讲座内容围绕着督学是什么?，为什么要督学?和怎样督学?三个问题，从以下优尔个方面对督学工作进行了生动、具体地阐述。
一是认清形势。商州区中小学校责任督学挂牌督导创新区省级督导评估迎验工作在即，督学责任区、责任督学工作要求更加明确，细致，让我更加体会到督学工作的使命紧迫,责任重大。
二是明确职责。通过学习进一步弄清了自己的角色定位，明确了责任督学五项基本职责和八大督导任务。责任督学，重在监督与指导，关键是如何落实责任二字。责任督学深入责任区的过程既是了解一线教育教学改革动态、丰富自身的过程，也是指导帮助学校发展的过程，还是扩大教育督导影响力、树立督学权威、提升办学水平的重要过程。
三是加强学习。打铁还得自身硬，作为责任督学，不断学习应成为第一要务。责任督学应掌握①教育法律法规、方针政策;②办学标准及课程计划;③评估方案；实施细则等。④商州区中小学校责任督学挂牌督导创新区省级督导评估验收标准更是我们每位督学的必修课程。
四是坚持原则。教育督导必须讲原则 ，没有原则的教育督导只能突击搞一次，而不可能搞一年，没有效果的督导就像是纸上谈兵，因而查实情、讲实话、解决问题才是教育督导的生命线。
五是讲究方法。做好任何工作都要讲究方法，督学工作更要讲究方法，督学在工作中做到不摆架子，不揪辫子，不找岔子。讲座中交给了我们值得借鉴的几种方式：现场督查、现场反馈;定期例会、定期通报;专题调研、专题交流;三进三联二化解：三进即进班、进组(教研组)、进宿舍和食堂;三联即联系学生、联系家长、联系教师;二化解即化解师生间的矛盾、化解家长与学校间的矛盾。七个一：每月到学校一次、参加听评课活动一次、与10名以上教师谈心一次、与10名以上学生谈论一次、征求意见一次、发现一个问题、撰写一篇报告。还要注意事前备案、亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改。
优尔是创新思文。责任督学要想做好督与导的责任文章，必须创新思文，既要敢于监督，又必须善于指导，要督出实情，更要导出实效。1、要善于选择督导内容和时机。督导内容要新，督导时机要准。2、要正确理解随机督导。督机督导不是随意督导，它必须按照督前认真准备、督中依法依规、督后及时反馈并定时回访的程序进行。3、要科学把握督学分寸。①专项督导抓落实、随访督导抓巩固、跟踪督导抓整改;②日常工作找问题、创新工作找思路、延误工作找责任、落实工作找人才;③过程督导要实、问题查摆要准，原因分析要透、指导工作要新、问题整改要效。4、要全面强化结果运用。做为责任督学，一要确保督导结果的准确性和督学建议的科学性;二要积极向教育行政部门和教育督导部门汇报，争取引起重视;三要建立督学台帐，对督学问题实行跟踪回访。
总之，此次讲座理念新，内容实，案例生动，针对性强，具有很强的指导和操作性，让人深受启发。通过聆听讲座，让我对现阶段督学责任区工作有了更深的理解，更深的认识，对今后更好地开展督学责任区工作具有重大指导意义和极强实用价值，讲座内容为推动建设一支精干高效、素质优良的督学队伍奠定基础，为可靠、高效的督学队伍建设提供了宝贵的源头活水和力量之本。