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A.0min~15min B.15min~30min C.30min~1h D.1h~2h
三、过渡活动中动画片的运用
1.您在过渡活动中是否运用动画片（ ）
A.经常运用
B.偶尔运用
C.不运用
D.其他 请说明：____________________________________________________________
2.您在过渡活动中运用什么类型的动画片(可多选)（ ）
A.谐趣型动画片（如《猫和老鼠》)
B.英雄型动画片（如《葫芦娃》）
C.说教型动画片（如《三字经》）
D.其他 请说明：_______________________________________________________
3.您在过渡活动中哪些的动画片(可多选)（ ）
A.猫和老鼠 B.喜羊羊和灰太狼 C.熊出没
D.三字经 E.不运用 F.其他 请说明：_____________
4.您在过渡活动哪个环节运用动画片(可多选)（ ）
A.两个教育活动之间 B.就餐前。
C.就餐后 D.离园前
5.您在生活活动中运用动画片的时长是（ ）
A.0min~15min B.15min~30min C.30min~1h D.1h~2h
四、游戏活动中动画片的运用
1.您在游戏活动中是否运用动画片（ ）
A.经常运用
B.偶尔运用
C.不运用
D.其他类型 请说明：_______________________________________________________ 2.您在游戏活动中运用什么类型的动画片(可多选)（ ）
A.谐趣型动画片（如《猫和老鼠》)
B.英雄型动画片（如《葫芦娃》）
C.说教型动画片（如《三字经》）
D.其他类型 请说明：_______________________________________________________ 3.您在游戏活动中运用哪些动画片(可多选)（ ）
A.猫和老鼠 B.喜羊羊和灰太狼 C.熊出没
D.三字经 E.不运用 F.其他 请说明
4.您在游戏活动哪个环节运用动画片(可多选)（ ）
A.自由活动。
B.集体活动。
C.其他。请说明：____________________________________________________________
5.您在游戏活动中运用动画片的时长是（ ）
A.0min~15min B.15min~30min C.30min~1h D.1h~2h
五、其他
1.您的学校是否有运用动画片的设施（ ）
A.有 B.没有
2.您的学校是否有运用动画片的规定（ ）
A.有 B.没有
3.您运用的动画片的来源是(可多选)（ ）
A.教材的配套动画
B.您自己下载的动画片
C.您班级幼儿带来的动画片
D.其他 请说明：____________________________________________________________
4.运用动画片是否可以帮助教师组织幼儿（ ）
A.有帮助 B. 帮助不大 C.没有帮助 D.不利于组织幼儿