您好！为了了解我院近三年科研创新实验课程的开设情况，为教学研究与管理提供来自一线的资料，特组织本次问卷调查。此问卷仅作学术之用，采用匿名方式，资料保密，请您放心作答，期望得到您的大力支持。因为您回答的真实性对本研究至关重要，恳请您根据您的实际情况选择答案。感谢您在百忙之中抽空完成这份调查问卷。谢谢！53900

1、 您的职位：(多选)

A.老师    B.实验室负责人   C.学院领导   

2、您指导的学生科研创新实验主要涉及以下哪些学科?

A.植物学      B. 植物生理学     C.动物学     D.微生物学     

E.生物化学    F.细胞生物学      G.分子生物学  H.生态学        

I.遗传学      J.生理学        K.其他生物学科         

3、 近三年您一共带了 ____名学生,开展了______个科研创新实验项目。

4、 您指导的每个创新实验一般历时______天可以完成(按每天花费3小时计算)，您认为平均每组______多少人进行科研创新实验为宜。

5、您指导的科研创新实验具体培养了学生哪些操作技能?(如植物组织培养技术) ___________________________________________________________________________    

6、在学生科研创新实验起始准备阶段，您是否专门安排____一次指导，让学生了解包括如何搜集相关资料、捕捉新的灵感、撰写实验项目申请书等相关内容？

A.定期举办     B.很少举办    C.不举办   D.不定期举办

7、您是否指导学生开展了科研创新实验开题报告，定期提交季度进展报告，实施项目中期检查？

A.按时开展     B.未按时开展论文网

8、科研创新实验结束后，实验小组成员是否撰写项目学术小论文或总结报告？

A.全部撰写    B.部分负责人撰写    C.全部没撰写

9、您认为学生经过科研创新实验训练，主要提高了哪些能力?(多选)

A发现问题、解决问题的能力     B. 独立思考的能力

C团结合作的能力      D.科研创新能力      E、其他         

10、您在指导学生进行科研创新实验的过程中，发现最明显的问题有哪些? (多选)

A.经费不足        B.开设的相关实验室比较少

C.指导的学生较多,工作量太大  D.学生自主进行实验的能力不强

11、您对学生科研创新能力培养的方式主要有哪些？（多选）

A．课堂精讲   B.案例分析    C.让学生撰写课程论文  

D.让学生小组讨论  E．举办学科竞赛  F.开展讲座报告    

G.让学生参加科研项目训练  H. 通过组织并实施具体的创新实验

12、您认为老师在科研创新实验中应该扮演什么角色？（多选） 

A.积极指导,引导创新    B.放手让学生做,但有问必答          

C.严格管理督促以保证进度  D.指派有经验的学生指导,更方便交流

13、您认为从几年级开始开设创新实验为宜?

A.大一     B.大二     C.大三      D.大四

14、您认为生科院目前开展的科研创新实验难度是否适宜?