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大班幼儿同伴交往能力的调查问卷亲爱的家长和老师：您好！为了能更好地了解幼儿同伴交往能力发展的情况，我们特做此次问卷调查。请根据幼儿真实情况客观、如实地填写。由于本问卷只供专业研究所用，填答内容绝不对外公开，请您放心。在此对您的参与表示由衷的感谢。58850
1.相关信息：
填表人： （父母/爷爷奶奶/外公外婆/老师/其他）
幼儿姓名：
幼儿性别：
幼儿年龄（周岁）：
（ ）2.主动把自己介绍给新的伙伴
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）3.好打抱不平
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）4.能对自己的容貌、才能做出正确评价
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）5.会使用微笑、挥手、点头等体态语
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）6.经常一个人独自呆着
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）7.从不发表自己的意见
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）8.乐于助人
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）9.不肯把自己的东西借给别人
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）10.能组织一群孩子一起活动，在活动中提出建议，成为领头人
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）11.进入陌生班级时情绪紧张
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）12.能用准确、简洁的语言解释自己的行为，为自己辩解
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不论文网
（ ）13.能很快领会同伴的意图
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）14.只要可能就尽量避开其他小朋友
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）15.常常受到同伴的冷落
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）16.察觉同伴的情绪变化，善解人意
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）17.关心不快乐或受到伤害的小朋友，对别人的不利处境（如生病、伤残）能产生同情
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）18.见面熟（虽然是陌生人，但是一见面就可以像熟人一样相处交流）
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）19.有幽默感
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）20.忧郁、性情压抑、退缩
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）21.会使用礼貌用语
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）22.能完整的说出自己的姓名、性别、父母姓名、工作单位和家庭住址
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不
（ ）23.与其他小朋友在一起时感到不自在
A.总是 B.经常 C.很少 D.从不