摘要:在体育教学的过程中,其教学效果如何,和体育资源开发利用的现状有着密不可分的关系。本文运用问卷调查法、文献资料法和逻辑分析法,对安阳县农村中学体育资源的开发现状为研究对象随机抽取四所学校进行调查.试图从中找出制约安阳县农村中学体育课程资源开发与利用的因素,并提出相应的对策,为安阳县农村中学因地制宜地开发和利用本地区的体育课程资源提供思路。同时,也为我国农村中学教育部门制定政策提供相关文献参考,推动体育健康发。

关键词：安阳县农村；中学体育；资源；开发现状

Development and utilization of sports resources in rural middle schools of Anyang County

  Abstract: in the process of sports teaching, the teaching effect, and sports resources development and utilization of the status quo has a close relationship. Using questionnaire survey method, the literature material law and the logical analytic method, development of Anyang County Rural School Sports Resources for the study subjects were randomly selected from four schools were investigated. Attempts to reveal the factors restricting Anyang County Rural Middle School Sports Curriculum Resources Development and utilization in, and put forward the corresponding countermeasures, Anyang County rural schools according to the development and use of local area of the sports curriculum resources to provide ideas. At the same time, it also provides a reference for the development of policy in the rural middle school education department to promote the healthy development of sports.

  Key words: Anyang county rural area; Middle school sports;Resources; Development status

目录

摘要 1

引言 2

1.研究对象与方法 2

1.1研究对象 2

1.2研究方法 2

2.结果与分析 3

2.1概念的界定 3

2.2安阳县农村中学体育资源的开发现状分析 3

2.3.安阳县农村中学体育资源的开发与利用发展策略 6

3.结论与建议 7

3.1结论 7

3.2建议 7

参考文献 9

附件1 10

附件2 11

安阳县农村中学体育资源开发与利用

引言

中小学是贯彻国家“科教兴国”战略，实行基础教育的主体，随着国家教育的改革的深入，人们越来越深刻地认识到没有丰富多样的课程资源的支持,就很难达到真正意义上的教学成果。就体育与健康课程而言,积极开发和利用体育课程资源是顺利实施新课程的有力保障。但在农村中学,在场地、器材、设施极其短缺的情况下,如何有效地开发与利用体育课程资源显得由为重要。本研究将在全面了解安阳县农村中学体育资源开发与利用的基础上,深入探讨体育资源开发的问题与对策,为安阳县农村中学顺利实施新课程标准提供参考。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

以安阳县农村中学体育资源的开发现状为研究对象，主要以县城安阳县农村中学体育资源的开发为研究对象，主要以安阳县城、北郭乡、辛村乡的中学的领导老师和学生为调查对象，（学校：安阳县二中、辛村乡初级中学、北郭乡第一中学、南郭村安玻希望小学、吕村七中），随机抽取四所学校进行调查.